【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是吸收氧氣分解______，釋放______。

【答案】 有機(jī)物 能量

【解析】生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年冬天，我市多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之—）。PM2.5對(duì)人體健康的直接影響是

A.誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病 B.損害呼吸系統(tǒng) C.破壞人體的免疫功能 D.損害循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除下列哪一項(xiàng)外，其余均是莖具有的功能( )

A．支持作用B．輸導(dǎo)作用

C．貯藏作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A. 克隆羊 B. 培育高產(chǎn)抗倒伏小麥

C. 試管嬰兒 D. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中最低等的植物是（　�。�

A. 腎蕨 B. 水稻 C. 馬尾松 D. 海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的含義是（ ）

A. 肢體健全、沒有疾病 B. 身體健康、心理健康

C. 身體強(qiáng)壯、心情愉快 D. 軀體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)，道德健康四方面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始，下列屬于健康生活方式的是（ ）

A. 積極參加體育活動(dòng) B. 為了提高成績(jī)，通宵學(xué)習(xí)

C. 適量吸煙顯得更成熟自信 D. 為了保持苗條身材而節(jié)食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象的發(fā)生順序排列正確的是 （ ）

A.分娩→受精→懷孕B.懷孕→受精→分娩

C.受精→分娩→懷孕D.受精→懷孕→分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 農(nóng)田中的水稻和稗草間主要是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 河流生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)毫無關(guān)聯(lián)

C. 貓頭鷹在夜間活動(dòng)是對(duì)光照變化的適應(yīng) D. 生物普遍適應(yīng)環(huán)境且類型各不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案