A、排出代謝終產(chǎn)物 | B、平衡體內(nèi)水分 | C、調(diào)節(jié)糖類代謝 | D、調(diào)節(jié)無機鹽含量 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、“生物圈Ⅱ號”的失敗說明我們不能人為的建立生物圈外的生物環(huán)境 | B、“生物圈Ⅱ號”失敗的主要原因是生物種類數(shù)量少,生物關(guān)系失調(diào) | C、“生物圈Ⅱ號”的失敗告誡我們要保護生物多樣性,善待環(huán)境 | D、“生物圈Ⅱ號”是一種模擬實驗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:043
保健醫(yī)生指導(dǎo)學(xué)生刷牙時要順著牙縫刷,不要橫向來回刷,而且不要太用力,其目的是
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
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