種子萌發(fā)的自身條件：具有發(fā)育_______而_______的胚，還要有足夠的供胚發(fā)育的____，種子內部貯存的營養(yǎng)成分有_______、_______、____、_______和_______等。沒有_______的種子不能萌發(fā)，處于____狀態(tài)的種子也不能萌發(fā)。
成熟 完整 營養(yǎng)儲備 水分 無機鹽 淀粉 蛋白質  脂肪 生活力 休眠
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?武陵區(qū)）根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題．
（1）標號
⑥
⑥
所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號
①
①
所示部分發(fā)育而來．
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有
胚乳
胚乳
．
（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起
為胚芽、胚軸、胚根提供營養(yǎng)物質
為胚芽、胚軸、胚根提供營養(yǎng)物質
作用．
（5）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的
空氣
空氣
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)的自身條件是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題．
（1）標號
⑥
⑥
所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有
胚乳
胚乳
．
（3）大豆種子萌發(fā)時，④主要起
提供營養(yǎng)物質
提供營養(yǎng)物質
作用．
（4）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要
空氣
空氣
的．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[毫克C02/（100克種子?小時）]請分析回答：

（1）玉米種子的呼吸速率與含水量的關系如何？
（2）為了使種子安全儲藏，剛剛收獲的種子要盡快曬干．由圖可知，儲藏的種子含水量應控制在
13.5%（或13%）
13.5%（或13%）
以下．
（3）把手伸進剛收獲的種子堆內，會有熱的感覺，原因是
呼吸作用將有機物分解為水和二氧化碳，所釋放能量的一部分以熱能形式散失（剛收獲的種子，水分含量多，呼吸作用旺盛，將有機物分解時釋放出大量的能量，一部分能量以熱能形式散失．）
呼吸作用將有機物分解為水和二氧化碳，所釋放能量的一部分以熱能形式散失（剛收獲的種子，水分含量多，呼吸作用旺盛，將有機物分解時釋放出大量的能量，一部分能量以熱能形式散失．）
．
（4）種子的萌發(fā)與許多因素有關，下面是利用玉米種子進行的一組實驗：將50粒玉米種子隨機分為二等份，分別放在底部鋪有棉花的2個培養(yǎng)皿中，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后種子的發(fā)芽情況如表格所示．

①實驗可以證明玉米種子萌發(fā)所需要的外界條件是
充足的水分
充足的水分
．
②在相同條件下，甲中有2粒種子沒有發(fā)芽，可能的原因是
胚受損傷或已死亡（種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的成活的胚．）
胚受損傷或已死亡（種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的成活的胚．）
．
③王曉偉同學想探究“陽光對玉米種子的萌發(fā)是否有影響”，但不知該怎樣設計方案，請你參照上述實驗，幫他設計出方案．

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)的自身條件必須具有下列哪些條件？（　　）
①充足的空氣   ②完整的胚而且是活的   ③適宜的溫度  ④適合的土壤  ⑤種子是完整的而且已經過了休眠期   ⑥充足的水分．
A、①③⑥B、②⑤C、③④⑤D、②⑥

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