5．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（　　）
①蝗蟲 ②蟬  ③蜜蜂  ④蠅  ⑤蟋蟀  ⑥蚊．
A．①②⑤B．③④⑥C．①②⑥D．③④⑤

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：①蝗蟲、②蟬、⑤蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；
③蜜蜂、④蠅、⑥蚊的發(fā)育過程都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育．
  所以不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是①蝗蟲、②蟬、⑤蟋蟀．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在對(duì)某校七年級(jí)一個(gè)班學(xué)生早餐情況抽樣調(diào)查時(shí)，有①吃包子、喝粥、土豆絲；②吃面包加牛奶；③吃菜夾饃，喝豆?jié){；④只吃面包；⑤不吃：⑥只吃方便面．請(qǐng)你分析以上情況哪些合格，哪些不合格？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．對(duì)人來(lái)說，血液中各種血細(xì)胞數(shù)量不是越多越好．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵，幼蟲，蛹，成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵，若蟲，成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列植物的生殖方式中，不屬于無(wú)性生殖的是（　�。�
A．椒草的葉能發(fā)出芽和根，長(zhǎng)成新植株
B．柳條插在土里能生根，長(zhǎng)成新植株
C．馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽，長(zhǎng)成新植株
D．玉米種子能萌發(fā)，長(zhǎng)成新植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小靜不小心手被刀割傷，一直流血很難止住，她的血液可能缺少（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖作答：
（1）請(qǐng)將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上．
①卵殼③卵黃⑧叫做系帶其作用是固定卵細(xì)胞，減少震動(dòng)．
（2）卵黃中央盤狀的小白點(diǎn)是胚盤，在適宜的條件下發(fā)育成雛雞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)人體內(nèi)代謝廢物的排出的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中不會(huì)被腎小管重新吸收的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽
B．對(duì)健康人來(lái)說，原尿流進(jìn)腎小管時(shí)，被全部吸收的物質(zhì)是葡萄糖
C．正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素
D．原尿形成的過程中，大分子蛋白質(zhì)不能被濾過，所以原尿中蛋白質(zhì)含量低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
A．體細(xì)胞的兩倍B．體細(xì)胞的一半C．與體細(xì)胞相等D．不能確定

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