5.從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開(kāi)始于一被成為受精卵的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)臍帶是連接母子的紐帶,也是我的“生命線”它主要由臍動(dòng)脈和臍靜脈組成.
(3)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.

分析 人的生命起始于受精卵,受精卵在輸卵管中形成.胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.?huà)雰旱乃蔽鼊?dòng)作是生來(lái)就會(huì)的一種簡(jiǎn)單反射.男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素.

解答 解:(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),受精卵在輸卵管中形成,并在輸卵管中進(jìn)行分裂,最初的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃.胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外;懷孕280天左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩.
(2)臍帶是連接母子的紐帶.主要由臍動(dòng)脈和臍靜脈組成.
(3)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素.雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等.
故答案為:(1)受精卵,子宮,胎盤(pán)
(2)臍帶
(3)睪丸

點(diǎn)評(píng) 要全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)之后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只活蝗蟲(chóng),分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里,分別標(biāo)號(hào)為A、B,一只把頭浸沒(méi)在水中,另一只把胸腹部完全浸沒(méi)在水里而露出頭部(如圖所示).分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)問(wèn)題
(1)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)先死亡的是B試管中的蝗蟲(chóng),原因是蝗蟲(chóng)呼吸氣體進(jìn)出的門(mén)戶氣門(mén)位于胸腹部.
(2)蝗蟲(chóng)可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅(jiān)韌的外骨骼,既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止體內(nèi)水分散失.
(3)通過(guò)蝗蟲(chóng)的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識(shí):
用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時(shí),要保持體表的濕潤(rùn),關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是體壁;魚(yú)類是生活在水中的一種常見(jiàn)動(dòng)物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是鰓;而哺乳動(dòng)物則是用肺進(jìn)行呼吸,并且出現(xiàn)了膈,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是腎臟的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,它由腎小球、腎小囊和腎小管組成.
(2)A處箭頭含義是腎小球的過(guò)濾作用.
(3)B處發(fā)生的過(guò)程叫腎小管的重吸收作用.
(4)①中流的是動(dòng)脈血,⑤中的液體是原尿,每天大約形成150升,⑥中的液體是尿液,每天大約形成1.5升.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.所有生物生存所需要的基本條件是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水分
B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度和水分
C.陽(yáng)光、溫度、水分和一定的空間
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水分、溫度和一定的生存空間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如果連續(xù)觀察花開(kāi)花謝的過(guò)程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多花凋謝后,著生花的部位會(huì)出現(xiàn)小小的果實(shí).與果實(shí)、種子形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( 。
A.雄蕊 雌蕊B.雄蕊 花被C.雌蕊 花萼D.花被 花萼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的研究表明:鳥(niǎo)類可能是由古代的爬行類進(jìn)化來(lái)的.地球上最早出現(xiàn)的是原核生物,后來(lái)才出現(xiàn)了真核生物,現(xiàn)在形形色色的植物和動(dòng)物都是真核生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)例中,主要屬于適應(yīng)溫度因素變化的是( 。
A.沙漠中的仙人掌,葉片都變成刺狀
B.蜈蚣白天藏在洞中,夜間出來(lái)覓食
C.含羞草收到觸碰時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏
D.生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.基因是指DNA上決定生物性狀的最小單位.人的眼皮的單、雙是由成對(duì)(對(duì)、單)基因控制的,而且基因有顯性基因和隱性基因之分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,回答:

(1)物質(zhì)A是二氧化碳;物質(zhì)B是水和無(wú)機(jī)鹽;生物甲是真菌、細(xì)菌;生物乙是動(dòng)物.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成上看,腐生細(xì)菌屬于分解者.
(3)腐生細(xì)菌分解有機(jī)物,生產(chǎn)的[A]二氧化碳釋放到空氣中,產(chǎn)生的[B]水和無(wú)機(jī)鹽滲入土壤中去.
(4)綠色植物通過(guò)光合作用,制造有機(jī)物,并且釋放出氧氣,這種營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng).

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