19.運(yùn)動(dòng)時(shí)起到樞紐作用的是關(guān)節(jié),骨折后會(huì)愈合是因?yàn)楣悄だ锏某晒羌?xì)胞的作用.

分析 (1)人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.
(2)骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成.其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜,骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布,起營(yíng)養(yǎng)骨質(zhì)的作用,神經(jīng)還有感覺(jué)的作用;骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞,成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì),與骨的長(zhǎng)粗和骨的愈合有關(guān).

解答 解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.因此,運(yùn)動(dòng)時(shí)起到樞紐作用的是關(guān)節(jié).
   骨表面的骨膜中有成骨細(xì)胞具有再生功能,對(duì)骨折后骨的愈合起作用,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗.因此,骨折后會(huì)愈合是因?yàn)楣悄だ锏某晒羌?xì)胞的作用.
故答案為:關(guān)節(jié);骨膜

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞分裂時(shí),新細(xì)胞與原細(xì)胞是一樣的,這是因?yàn)榧?xì)胞有遺傳物質(zhì),這種遺傳物質(zhì)叫做( 。
A.TNTB.DDTC.BOTD.DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列動(dòng)物的行為,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片
B.雄三刺魚(yú)在生殖季節(jié)中,在河床上找到安全地點(diǎn)筑巢準(zhǔn)備迎接雌三刺魚(yú)
C.黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),爬到箱頂取下高處的香蕉
D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.圖一示科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做實(shí)驗(yàn).圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)歌手張雨生因車(chē)禍變成了“植物人”,沒(méi)有意識(shí)和感覺(jué),更不能運(yùn)動(dòng).由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的大腦部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷.
(2)從圖一情景2中可以看出,腦干中具有調(diào)節(jié)人的心跳和呼吸中樞.
(3)我國(guó)法律已禁止“酒駕”,是因?yàn)槿嗽谧砭埔院蟛坏磻?yīng)速度減慢,而且酒精會(huì)麻醉人的小腦導(dǎo)致駕駛動(dòng)作不協(xié)調(diào),極易引發(fā)交通事故.
(4)圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快縮了回來(lái).此人手縮回來(lái)以后,感覺(jué)到被刺了一下,說(shuō)明脊髓還能依靠圖中⑥(填寫(xiě)數(shù)字)來(lái)完成傳導(dǎo)功能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.心臟在人體結(jié)構(gòu)層次上屬于( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)回答:
(1)圖中表示的無(wú)性生殖方式是①,要使此生殖方式獲得成功,關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合.
(2)圖②是高等植物有性生殖的受精過(guò)程,再此過(guò)程中,c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請(qǐng)分析回答:
(1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、維生素等(至少答出其中的3種);吸收這些成分的主要部位是小腸.
(2)吸收來(lái)的葡萄糖被運(yùn)至腦部細(xì)胞,在腦部細(xì)胞的線粒體中被徹底利用.
(3)經(jīng)過(guò)肺泡與包繞在肺泡周?chē)拿?xì)血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血(氧氣含量增多,二氧化碳含量減少).
(4)圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(5)通過(guò)上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于珍稀植物的敘述不正確的是(  )
A.珍稀植物一般是非常好看的植物
B.造成我國(guó)部分珍稀植物減少的原因只要是認(rèn)為因素
C.水杉、銀杏、珙桐是我國(guó)稀植物
D.珍稀植物中的活化石植物對(duì)研究古植物的進(jìn)化和探討自然歷史有重要意義

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.高壓氧氣倉(cāng)可用來(lái)?yè)尵让簹庵卸净颊撸饕玫脑硎牵ā 。?table class="qanwser">A.氣體擴(kuò)散的原理B.氧氣的性質(zhì)的原理C.呼吸運(yùn)動(dòng)的原理D.人工呼吸的原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案