【題目】合理用藥不僅能及時解除病痛,還能防止危害健康,下列做法不正確的是( )
A.小病小傷可用家庭小藥箱解決
B.用藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書
C.服用抗生素等處方藥需遵醫(yī)囑
D.首次用藥或癥狀較重可加大用藥量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間存在復(fù)雜的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成( 。
A. 食物鏈 B. 食物網(wǎng) C. 生物圈 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請回答問題
(1)在顯微鏡下可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是【】_____和【】_____
(2)若在觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在_____上.
(3)如果已經(jīng)找到了要觀察的物像,但物像不清晰,則應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)【】_____使物像變得清晰.
(4)在使用顯微鏡進(jìn)行對光時,首先要轉(zhuǎn)動【】_____使鏡筒上升,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使_____對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡(右眼睜開),轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看見一個_____的視野.
(5)在鏡筒下降的時候,眼睛要從側(cè)面注視_____,目的是防止_____.
(6)實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈,轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器,一定要把_____偏向兩旁.
(7)圖2是用低倍鏡下觀察到的物像,小楓想把字母移至視野中央,應(yīng)將玻片往_____方向移;
(8)圖3是小楓在10倍物鏡下觀察到的物像,若她想看到更完整的字母影像,應(yīng)該_____(用40倍物鏡還是用4倍物鏡)
(9)通過上面兩題,你知道小楓看的玻片標(biāo)本上寫的字母是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施,下列做法屬于切斷傳播途徑的是( )
A.對病人用過的器具消毒 B.加強(qiáng)體育鍛煉
C.為兒童注射疫苗 D.隔離傳染病患者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人偷獵鳥類,或在販賣野生動物時,你應(yīng)該( );
A.不關(guān)我的事,我才不管
B.上前搶奪他們的獵物
C.抓住他們,送公安局
D.向有關(guān)部門報告,請執(zhí)法人員處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某市三條內(nèi)河和自來水水溫、pH、溶解氧、氨﹣氮、高錳酸鹽指數(shù)等五項常規(guī)指標(biāo)的測定數(shù)據(jù)及國家III類水標(biāo)準(zhǔn).
釆樣地點 | 水溫(℃) | pH | 溶解氧 | 氨﹣氮 | 高錳酸鹽指數(shù)(mg/L) |
甲河 | 19.7 | 6.29 | 2.549 | 4.911 | 5.776 |
乙河 | 19.0 | 5.94 | 4.902 | 3.342 | 8.243 |
丙河 | 18.6 | 6.03 | 8.824 | 0.911 | 5.332 |
自來水 | 18.0 | 6.31 | 10.196 | 0.149 | 1.420 |
Ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn) | 6~9 | ≥3 | ≤1 | ≤6 |
(1)與國家Ⅲ 類水標(biāo)準(zhǔn)對比,河中所有的指標(biāo)都合格;
(2)在相同的條件下,用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍,在不同處理時間段河水對泥鰍紅細(xì)胞某項指標(biāo)的影響率如圖.分析該圖可知,河的河水對泥鰍紅細(xì)胞的某項指標(biāo)影響最大;
(3)河水中溶解氧下降可能產(chǎn)生的后果(寫出其中一 種): .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是( )
A.激素由外分泌腺分泌,對生命活動起重要調(diào)節(jié)作用
B.激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動
C.垂體分泌的生長激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D.侏儒癥的病因是幼年時甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2011年底,有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬,中華沙鴨在全球存活不過千只,被稱為鳥類中的“活化石”,是與大熊貓齊名的國寶,中華沙鴨的生殖方式是( 。
A.體內(nèi)受精、卵生
B.體內(nèi)受精、胎生
C.體外受精、卵生
D.體外受精、胎生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進(jìn)行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:
與瓶外溫度變化 | 澄清石灰水變化 | 蠟燭燃燒情況 | |
甲組 | 升高 | 變渾濁 | 熄滅 |
乙組 | 不變 | 不變 | 繼續(xù)燃燒 |
請回答下列有關(guān)問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是(填序號).
A、防止光合作用對實驗的干擾
B、種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行
C、讓種子有足夠多的呼吸時間.
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