16．紅色三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓有捕食田鼠，因此貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量，繼而影響土蜂的數(shù)量，最終影響三葉草的數(shù)量．這個事實(shí)說明（　　）
A．通過一條食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在競爭關(guān)系
B．各種生物之間相互制約、相互影響
C．通過一條食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在互助關(guān)系
D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，逐級遞減的

分析 生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被捕食的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在食物鏈的傳遞過程中有：物質(zhì)的傳遞、能量的傳遞和信息的傳遞，形成一個龐大的生物系統(tǒng)，如此循環(huán)在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的，由于物質(zhì)流，能量流，信息流的存在，生物之間形成了錯綜復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)．它們之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，牽一發(fā)而動全身．生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體．生物之間相互依賴相互制約．

解答 解：“紅色三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓有捕食田鼠，因此貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量，繼而影響土蜂的數(shù)量，最終影響三葉草的數(shù)量”．這個事實(shí)說明“各種生物之間相互制約、相互影響”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間相互制約，相互影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�
A．一條染色體上有一個基因
B．DNA存在于染色體上
C．基因是DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段
D．一個DNA分子有許多個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中（　�。�
A．逐級遞增B．逐級遞減
C．不變D．前三種情況都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蛔蟲病患者往往要通過檢查蟲卵來確診，檢查蟲卵的材料是（　　）
A．患者的痰液B．患者的大便
C．穿刺患者肝臟而得到的肝組織D．以上三者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．切洋蔥時常會引起流淚，原因是洋蔥細(xì)胞中含有對眼睛有刺激的物質(zhì)，吃西瓜時感到很甜，是因?yàn)槲鞴现泻刑欠�，洋蔥對眼睛有刺激的物質(zhì)和西瓜中的糖分分別存在于（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)、液泡B．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)C．液泡、液泡D．液泡、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是（　　）
A．水B．尿素C．無機(jī)鹽D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．俗話說：“大災(zāi)之后必有大疫”地震、干旱、泥石流等災(zāi)害后，往往會爆發(fā)傳染病，如水源污染會引起細(xì)菌和病毒性傳染病．對災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒，加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督，注射疫苗等防疫措施顯得尤為重要．請回答．
（1）大災(zāi)之后，傳染病爆發(fā)的原因是因?yàn)樗哂袀魅拘院土餍行缘忍攸c(diǎn)．
（2）與細(xì)菌相比，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）上述資料中提到要“對災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒．”該措施在預(yù)防傳染病中屬于切斷傳播途徑．
（4）注射疫苗可以利用人體的第三道防線建立起特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制．小明是一個白化病患兒，但其父母正常，請分析問題．
（1）寫出小明父親、母親的基因組成Aa．
（2）父親可能產(chǎn)生的精子有2種；母親可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是A或a．
（3）這對夫婦如果再生一個孩子，小孩得白化病的可能性是C
A.100%   B.20%    C.25%    D.50%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：植物和動物都是由細(xì)胞組成的．提出細(xì)胞學(xué)說的是（　�。�
A．羅伯特•虎克B．達(dá)爾文C．施萊登和施旺D．巴斯德

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同步練習(xí)冊答案