A. | 綠色植物的光合作用制造的氧氣超過(guò)了自身呼吸消耗的氧氣 | |
B. | 綠色植物的光合作用消耗大氣中的二氧化碳,制造氧氣 | |
C. | 綠色植物呼吸作用對(duì)大氣中的碳-氧平衡沒(méi)有作用 |
分析 綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳氧平衡.
解答 解:A、綠色植物在光合作用中制造的氧,超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中,A正確;
B、綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,制造氧氣,B正確;
C、綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱碳-氧平衡,C錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了光合作用對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) | B. | 引起動(dòng)植物和人患病 | ||
C. | 有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生 | D. | 利用陽(yáng)光將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10x;10x | B. | 10x;40x | C. | 15x;40x | D. | 15x;10x |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目鏡10×,物鏡5× | B. | 目鏡10×,物鏡10× | C. | 目鏡10×,物鏡20× | D. | 目鏡10×,物鏡40× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | B. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 | ||
C. | 扁形動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 線形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用貯存能量 | B. | 呼吸作用釋放能量 | ||
C. | 光合作用儲(chǔ)存能量 | D. | 光合作用釋放能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 血小板 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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