13.如圖是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)認(rèn)真觀察:

(1)圖中的生產(chǎn)者有草,消費(fèi)者有兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、蜘蛛、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇.
(2)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).
(3)假設(shè)人大量捕殺兔,使兔的數(shù)量大量減少,那么在短期內(nèi)狐的數(shù)量會(huì)減少,草的數(shù)量會(huì)增多.
(4)將圖中的食物鏈連起來(lái).

分析 (1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物如草.消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物如兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、蜘蛛、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇.
(2)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.不包括非生物部分和分解者;每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者(綠色植物)開(kāi)始,一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有其他消費(fèi)者吃它為止.
(3)食物網(wǎng)的概念,許多條食物鏈相互交錯(cuò),就形成了食物網(wǎng).
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,兔的數(shù)量大量減少后狐由于食物大量減少而餓死,數(shù)量會(huì)減少;草由于消費(fèi)者兔減少而數(shù)量慢慢增加.

解答 答:(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物如草.消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物如兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、蜘蛛、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇.
(2)許多條食物鏈相互交錯(cuò),就形成了食物網(wǎng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,兔的數(shù)量大量減少后狐由于食物大量減少而餓死,數(shù)量會(huì)減少;草由于消費(fèi)者兔減少而數(shù)量慢慢增加.
(4)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.許多條食物鏈相互交錯(cuò),就形成了食物網(wǎng).
 
故答案為:(1)草;兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、蜘蛛、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇
(2)食物網(wǎng)
(3)減少;增多;
(4)

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是從概念入手.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.我國(guó)西南某小鎮(zhèn),先后建立了多種鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè).隨著外來(lái)人口的增加和工業(yè)的發(fā)展,小鎮(zhèn)的生活和生產(chǎn)污水排放量增加,環(huán)境污染日益嚴(yán)重.據(jù)環(huán)保部門(mén)測(cè)定:小鎮(zhèn)街道上的聲響強(qiáng)度日平均為90dB,在連續(xù)三個(gè)月的降雨中雨水的pH為3.6~4.6,河水中含氧量為2mg/L,致使魚(yú)類(lèi)和農(nóng)作物大面積死亡,市民健康受到影響.請(qǐng)據(jù)此分析回答:
(1)該鎮(zhèn)受到的污染有噪音污染和水污染.
(2)該鎮(zhèn)所降雨水常被稱(chēng)為酸雨,此種雨水直接危害農(nóng)作物和植物的葉和芽.
(3)治理該鎮(zhèn)的環(huán)境污染最根本的措施是嚴(yán)格控制污染源.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
中國(guó)是生物多樣性特別豐富的國(guó)家之一,生物多樣性居北半球第一位.但由于人口過(guò)快曾長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境大面積破壞和退化,我國(guó)有15%-20%的動(dòng)植物種類(lèi)生存環(huán)境受到威脅,高于世界平均水平.近年來(lái),中國(guó)已初步建立了生物多樣性保護(hù)法律法規(guī)體系,實(shí)施了退耕還林、退牧還草、退田還湖、天然林保護(hù)、野生動(dòng)物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)等重大生態(tài)工程,發(fā)布并實(shí)施了《中國(guó)水生生物養(yǎng)護(hù)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《全國(guó)生物物種資源保護(hù)與管理規(guī)劃綱要》,85%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型、47%的天然濕地、20%的天然林、絕大多數(shù)自然遺跡、65%的高等植物群落類(lèi)型和絕大部分國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)珍稀頻危野生動(dòng)植物物種得到了有效的保護(hù).
(1)每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù),生物種類(lèi)的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.
(2)在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)中,有計(jì)劃、有步驟地停止耕種坡耕地,恢復(fù)當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有缘闹匾胧┦牵篋
A大規(guī)模植樹(shù)造林       B 保護(hù)天然林和野生動(dòng)植物
C大規(guī)模種植果樹(shù)       D宜林則林,宜草則草,喬灌草相結(jié)合
(3)保護(hù)生物多樣性,促進(jìn)生態(tài)文明.下列事例有利于保護(hù)生物多樣性的是C
A生活污水排入江河,使水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化           B大量引進(jìn)國(guó)外花草
C實(shí)施天然林資源保護(hù)工程                            D消滅鼠、蚊、蠅等有害動(dòng)物
(4)藏羚羊使我國(guó)特有物種,它的羊絨比金子還貴重.近年來(lái),藏羚羊已頻臨滅絕,主要原因是D
A氣候變暖  B環(huán)境污染  C生物入侵  D武裝偷獵
(5)生物多樣性就是我們的生命.保護(hù)生物多樣性不僅需要健全法制,提高法律意識(shí),同時(shí)還需要全球合作.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.新形成枝條的組成是( 。
A.根、葉、幼嫩的莖B.葉、幼嫩的莖C.根、芽D.葉、幼嫩的莖、芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖示子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤(pán)的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體[①]羊水中.
(2)胎兒通過(guò)[②]胎盤(pán)和臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.
(3)一般來(lái)說(shuō),從形成受精卵到第38 (周)(266天)時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了.
(4)成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩,分娩意味著新生兒的誕生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列屬于生物的( 。
A.彈琴的機(jī)器人B.睡眠中的白兔C.流動(dòng)的空氣D.珊瑚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于 消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出的非生物部分.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
(5)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(6)在此食物網(wǎng)中,假如蛇的數(shù)量大量減少,那么與蛇有直接關(guān)系的鷹和老鼠的數(shù)量變化是鷹的數(shù)量減少和老鼠的數(shù)量增多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在日常生活中我們?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間.某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:探究溫度對(duì)霉菌生活的影響.
(1)提出問(wèn)題:溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎?
(2)作出假設(shè):溫度會(huì)影響霉菌的生活.
(3)制定計(jì)劃:
①實(shí)驗(yàn)材料:2個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
②實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖潮濕的地方,另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi).每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:見(jiàn)表.
組別條件第一天第二天第三天第四天第五天
A溫暖潮濕沒(méi)有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長(zhǎng)滿霉菌
B低溫潮濕沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉
(5)結(jié)論:溫度會(huì)影響霉菌的生活.霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中.
(6)本組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組為A對(duì)照組為B
(7)如果把饅頭一個(gè)烘干處理,一個(gè)不處理,放在無(wú)菌環(huán)境中,此時(shí),驗(yàn)證的是水分對(duì)霉菌的生活的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.翅果--蒲公英B.長(zhǎng)角果--榆樹(shù)C.漿果--油菜D.核果--桃

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同步練習(xí)冊(cè)答案