國家最高科技獲獎?wù),小麥育種專家李振聲歷時20多年,通過小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種,以下有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種
B.該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實(shí)現(xiàn)的
C.雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
D.小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泰州實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級下第一次學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體整理形成了下列排序圖,請回答
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的。
(2)染色體主要由 和蛋白質(zhì)組成。
(3)據(jù)圖可判斷, 是男性體細(xì)胞的染色體,其性染色體組成是 。
(4)人體細(xì)胞中的染色體與性別無關(guān)的是 。
(5)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,是男孩的可能性是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇永豐初級中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的生殖和發(fā)育比昆蟲高等,主要表現(xiàn)在 ( )
A.體內(nèi)受精
B.非變態(tài)發(fā)育
C.卵生
D.卵外有卵殼保護(hù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
2014年非洲爆發(fā)了有史以來最嚴(yán)重的埃博拉疫情,該疫情由埃博拉病毒引起,埃博拉病毒可使人類和靈長類動物(如猩猩、猴子等)患上埃博拉病毒出血熱,因此我國一些動物園暫停引進(jìn)來自疫區(qū)的猴子,今年五月,世界衛(wèi)生組織宣布利比亞、尼日利亞等非洲國家已成功控制住了埃博拉疫情的傳播.
2015年3月26日,中央電視臺“尋找最美醫(yī)生”大型公益活動正式揭曉了“最美醫(yī)生”名單,中國援非抗擊埃博拉隊(duì)伍獲得“最美醫(yī)生”團(tuán)隊(duì)稱號,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行援外任務(wù)時,醫(yī)生曹廣遭遇首例埃博拉病人,被隔離21天,期間他用微博向全世界直播埃博拉疫情,被網(wǎng)友稱為“真正的勇士”.
(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒是引起埃博拉病毒出血熱這一傳染病的 .埃博拉病毒的營養(yǎng)方式為 ,在結(jié)構(gòu)上它是由 組成的.
(2)從預(yù)防傳染病的角度分析,我國動物園暫停引進(jìn)來自疫區(qū)的猴子以及曹廣醫(yī)生被隔離21天,這些措施都屬于 .
(3)預(yù)防埃博拉病毒疫情有許多措施,如醫(yī)務(wù)人員必須使用防護(hù)服、手套、面罩、護(hù)目鏡或防護(hù)面罩等個人防護(hù)裝備,這一措施屬于 .
(4)經(jīng)過科研人員的艱苦努力,埃博拉疫情疫苗已研制成功,并進(jìn)入試驗(yàn)階段,疫苗接種到人體內(nèi),能使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,這種免疫類型屬于 .
(5)現(xiàn)有的抗生素對此病的醫(yī)治無效,原因是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態(tài)度、愉快的心情”.在下列描述或想法中,你認(rèn)為不符合的( )
A.當(dāng)我生病躺在床上時,媽媽或爸爸給我喂藥,我會從心里感受到家長對我的關(guān)心
B.我口渴時,發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯開水,我想:唉,真倒霉,只倒出一點(diǎn)點(diǎn)
C.當(dāng)我遇到困難時,我會想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志
D.當(dāng)我遇到苦悶的事而無法解決時,我會向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年的6月5日為“世界環(huán)境日“,2OI4年的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.環(huán)境保護(hù)已引起全球關(guān)注,下列相關(guān)做法和觀點(diǎn),錯誤的是( )
A.保護(hù)生物多樣性有利于環(huán)境保護(hù)
B.減少石油、煤碳的燃燒,可以有效減輕霧霾程度
C.騎自行車既可鍛煉身體又可減少城市大氣污染
D.生態(tài)系統(tǒng)有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,環(huán)境污染不用擔(dān)心
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生活中生物技術(shù),下列說法錯誤的是( )
A.利用發(fā)酵技術(shù),在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品
B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖
C.白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用
D.廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是為抑制微生物的繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金魚的野生祖先是鯽魚,鯽魚經(jīng)過人工飼養(yǎng)演變成金魚,這個事實(shí)說明生物都有( )
A.遺傳和變異現(xiàn)象
B.生殖和發(fā)育現(xiàn)象
C.適應(yīng)性現(xiàn)象
D.多樣性現(xiàn)象
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