Question

（2011?衡陽(yáng)）人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣．某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物影響的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：用食醋和清水配制成pH值一4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過(guò)的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)．
（一）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：模擬酸雨對(duì)大豆種子的    有影響．
（二）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）取兩個(gè)培養(yǎng)皿并編號(hào)A和B，在A培養(yǎng)皿里放入若干用清水浸泡過(guò)的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放入--用清水浸泡過(guò)的大豆種子．
（2）每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的

模擬酸雨

，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水．置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
（3）定時(shí)觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況并做好記錄．
（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（三）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)B培養(yǎng)皿的目的是

對(duì)照

（2）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”．為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，談?wù)勀愕脑O(shè)想．

Answer 1

分析：該同學(xué)以模擬酸雨為變量，設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響．

解答：解：（二）（2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；因此若向B培養(yǎng)皿中噴灑的是清水清水，則向A培養(yǎng)皿中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對(duì)照．
（三）（1）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組．因此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)B培養(yǎng)皿的目的是形成對(duì)照．
（2）酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水．酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．因此為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，應(yīng)該做到：工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放；少開(kāi)車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤等．
故答案為：：（二）（2）模擬酸雨
（三）（1）對(duì)照
（2）工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放；少開(kāi)車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤等．

點(diǎn)評(píng)：人類要有環(huán)保意識(shí)，人類的活動(dòng)應(yīng)減少對(duì)環(huán)境的危害．