A. | B. | C. | D. |
分析 能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ).在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,綠色植物固定的太陽(yáng)光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動(dòng).能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)遞減,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.能量流動(dòng)過程:太陽(yáng)光能→綠色植物→植食動(dòng)物→肉食動(dòng)物→分解者.據(jù)此解答.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所獲得能量越少,生物的數(shù)量就越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低所獲得的能量就越多,數(shù)量就越多.在該生態(tài)系統(tǒng)中,甲的數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,乙次之,丙的數(shù)量最少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高.構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵杭住摇舯蝗祟惔罅坎稓,一段時(shí)間內(nèi)乙因失去天敵數(shù)量會(huì)增多,隨后食物和生存空間數(shù)量的制約數(shù)量又會(huì)逐漸減少,最后趨于平衡.故若丙被人類大量捕殺,一段時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是變化曲線是C
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)和生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互關(guān)系知識(shí)點(diǎn)的理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 種子所處環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 不放水,置于25℃櫥柜中 | 不萌發(fā) |
② | 放適量水,置于25℃櫥柜中 | 萌發(fā) |
③ | 浸泡水中,置于25℃櫥柜中 | 不萌發(fā) |
④ | 放適量水,置于4℃冷藏室中 | 不萌發(fā) |
A. | ①組不萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎?/td> | |
B. | ③組不萌發(fā)是因?yàn)槿狈諝?/td> | |
C. | 對(duì)照實(shí)驗(yàn)②和③的變量實(shí)質(zhì)上是水的多少 | |
D. | ④組不萌發(fā)是因?yàn)闇囟绕?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在人體內(nèi)形成的場(chǎng)所是卵巢 | |
B. | 雞卵受精后胚盤將發(fā)育成雛雞 | |
C. | 家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是卵殼膜 | |
D. | 雄蛙和雌蛙的抱對(duì)與它們的生殖無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊電池 | B. | 汽車尾氣的大量排放 | ||
C. | 使用無(wú)磷洗衣粉 | D. | 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)脈和肺靜脈 | B. | 肺動(dòng)脈和上腔靜脈 | ||
C. | 肺靜脈和肺動(dòng)脈 | D. | 下腔靜脈和主動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因 | B. | Ⅰ兔的牙齒、Ⅱ門齒、Ⅲ臼齒 | ||
C. | Ⅰ種子植物、Ⅱ藻類植物、Ⅲ被子植物 | D. | Ⅰ無(wú)脊椎動(dòng)物、Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物、Ⅲ昆蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥為脊椎動(dòng)物 | B. | ②③④⑤為脊椎動(dòng)物 | C. | ①③⑥為無(wú)脊椎動(dòng)物 | D. | ①②⑥為無(wú)脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扦插和嫁接屬于有性生殖 | |
B. | 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧 | |
C. | 雞卵的卵黃表面有一結(jié)構(gòu)叫胚胎,將來(lái)可能發(fā)育成雛雞 | |
D. | 細(xì)菌和真菌的生殖方式是孢子生殖 |
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