請將下列動物與他們的運動器官用直線聯(lián)起來。

A．螞蟻 a．剛毛

B．蝴蝶 b．鰭

C．魚 c．翅

D．蚯蚓 d．足

 

A---d，B---c，C---b，D---a

【解析】

試題分析:A螞蟻的運動方式屬于用足爬行B 蝴蝶屬于昆蟲，主要依靠翅飛行，也能用四肢爬行 C魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；D蚯蚓沒有運動器官，靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進行運動；

考點:動物的運動。

 

練習冊系列答案
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下列關于水生動物形態(tài)結構和生理特征的敘述，不正確的是(　　)

A．蝦、蟹等甲殼動物體表有質(zhì)地較硬的甲

B．鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸

C．軟體動物一般都有貝殼保護柔軟的身體

D．腔腸動物結構簡單，有口無肛門

 

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與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應陸地生活，原因是(　　)

A．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織

B．用孢子繁殖

C．沒有根、莖、葉等器官的分化

D．植株矮小，莖、葉內(nèi)無輸導組織

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調(diào)查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于誤差和錯誤的表述正確的是（ ）

A．只要測量人認真，設備精良，誤差和錯誤都能夠完全消除

B．誤差和錯誤都能減少，但不能避免

C．錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設備造成的，與人無關

D．誤差是不能避免的，而錯誤是可以避免的

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調(diào)查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

科學探究常需要進行對照實驗,在設計對照實驗中,我們應把握的原則是

A．所有的變量都不相同

B．所有的變量都相同

C．除實驗變量以外，其他變量都相同

D．除實驗變量以外，其他變量都不相同

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：選擇題

生物學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物有

A．250多萬種 B．200多萬種 C．150多萬種 D．100多萬種

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：判斷題

構成生物體的有機物最早形成在原始海洋中．

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：填空題

動物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助 傳粉、傳播種子。

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：綜合題

下圖中，A-E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 。

（2）A細胞通過 形成B，B通過 形成C。

（3）在上圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的是（ ） （填序號和名稱）。

 

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