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口腔中的唾液能消化淀粉、蛋白質和脂肪。
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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：（括號內填數(shù)字，橫線填中文）

（1）能對蛋白質進行初步消化的器官是[
⑥
⑥
]
胃
胃
；
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所[
⑧
⑧
]
小腸
小腸
；
（3）圖1中[
①
①
]
肝臟
肝臟
分泌的膽汁不含消化酶．但能夠乳化
脂肪
脂肪
，故肝炎病人不宜吃油膩食物．
（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質，如圖2所示．比較A、B兩支試管回答問題：滴加碘液后兩支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：A號試管
不變藍
不變藍
；B號試管
變藍
變藍
；該實驗證明：唾液淀粉酶對
淀粉
淀粉
有消化作用．從唾液的作用可知淀粉在消化道的
口腔
口腔
部位開始被消化．設置B號試管起
對照
對照
作用，使實驗更有說服力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線丙表示
脂肪
脂肪
的消化．
（2）圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質被消化的主要部位是
小腸
小腸
．
（3）淀粉被消化的最初部位在
口腔
口腔
；葡萄糖被吸收進入血液后，常導致血糖超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節(jié)，
胰島素
胰島素
 的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．
（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍，A試管中不變藍．比較A、B兩支試管，可以得到的結論是
淀粉酶能消化淀粉
淀粉酶能消化淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時，設計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗內容回答有關問題：
    


    
試管編號
加入物質
溫度
時間
加碘液后的現(xiàn)象
    

    
A
淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL
37℃
15min
不變藍
    

    
B
淀粉糊1mL、唾液2mL、稀鹽酸1mL
0℃
15min
變藍
    

    
C
淀粉糊1mL、唾液2mL、NaOH溶液1mL
0℃
15min
變藍
    

    
D
淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL
0℃
15min
變藍
    

    
E
饅頭塊適量、唾液2mL、清水1mL
37℃
15min
變藍（1）A號試管不變藍的原因是因為唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進
    淀粉
    淀粉
    的消化．
    （2）比較A、B、C，能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化？
    不能
    不能
    （填“能”或者“不能”），原因是
    溫度不一致
    溫度不一致
    ．
    （3）比較A和D，證明了
    溫度
    溫度
    對唾液淀粉酶的催化作用有影響．
    （4）比較A和E可以證明，E變藍色的原因是
    淀粉沒有完全被消化
    淀粉沒有完全被消化
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013屆湖北省潛江市九年級12月聯(lián)考生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
    

						
    某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時，設計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗內容回答有關問題：
    試管編號
    		加入物質
    		溫度
    		時間
    		加碘液后的現(xiàn)象
    A
    		淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL
    		37℃
    		15min
    		不變藍
    B
    		淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀鹽酸1 mL
    		0℃
    		15min
    		變藍
    C
    		淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL
    		0℃
    		15min
    		變藍
    D
    		淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL
    		0℃
    		15min
    		變藍
    E
    		饅頭塊適量、唾液2 mL、清水1 mL
    		37℃
    		15min
    		變藍
    ⑴A號試管不變藍的原因是因為唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進______的消化。
    ⑵比較A、B、C，能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化？________(填“能”或者“不能”)，原因是__________________________。
    ⑶比較A和D，證明了______對唾液淀粉酶的催化作用有影響。
    ⑷比較A和E可以證明，口腔中_________________，有助于食物的消化。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年湖北省潛江市九年級12月聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時，設計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗內容回答有關問題：
    


    試管編號   加入物質                              溫度   時間     加碘液后的現(xiàn)象
    


    A         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL        37℃   15min    不變藍
    


    B         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀鹽酸1 mL       0℃    15min    變藍
    


    C         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL    0℃    15min    變藍
    


    D         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL        0℃    15min    變藍
    


    E         饅頭塊適量、唾液2 mL、清水1 mL         37℃   15min    變藍
    


    ⑴A號試管不變藍的原因是因為唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進______的消化。
    


    ⑵比較A、B、C，能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化？________(填“能”或者“不能”)，原因是__________________________。
    


    ⑶比較A和D，證明了______對唾液淀粉酶的催化作用有影響。
    


    ⑷比較A和E可以證明，口腔中_________________，有助于食物的消化。
    


     
    

			
    

			
    
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