通常用于提取碘的植物是（ ）

A．衣藻 B．海藻 C．滿江紅 D．蘇鐵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省武威市涼州區(qū)四校九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人口腔上皮細(xì)胞和植物的保衛(wèi)細(xì)胞示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖中，細(xì)胞的控制中心分別是 （填序號(hào)）；

（2）與圖乙細(xì)胞相比，甲圖細(xì)胞中沒(méi)有 （填名稱），不能自己制造有機(jī)物；

（3）成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱為氣孔，是 作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔 ，反之則相反；

（4）在制作上述兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應(yīng)該滴加生理鹽水是圖 表示的細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省禹城市七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖（未按比例）。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出三種動(dòng)物所屬的無(wú)脊椎動(dòng)物類群：A屬于 ；B屬于 ；C屬于 。

（2）從體形看，A與B、C不同，身體呈 對(duì)稱。

（3）從結(jié)構(gòu)看，C的消化器官比A、B復(fù)雜，表現(xiàn)在 。

（4）從生活方式看， 與其它兩種動(dòng)物不同，營(yíng) 生活。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省禹城市七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅種了一盆花、，由于花盆積水，致使花的根腐爛、植株死亡。其原因是水分過(guò)多（ ）

A．根無(wú)法進(jìn)行光合作用 B．根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

C．細(xì)菌大量繁殖 D．根無(wú)法進(jìn)行吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省禹城市七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．牛吃草 B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C．北風(fēng)吹，大雁南飛 D．鐵生銹

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴(yán)重地區(qū)的陰濕地帶也不容易找到苔蘚植物，這是因?yàn)椋?）

A．苔蘚植物不適應(yīng)工廠的噪聲

B．苔蘚植物容易受到有毒物質(zhì)的侵害而死亡

C．城市的環(huán)境比森林干旱

D．工業(yè)區(qū)內(nèi)溫度太高

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是（ ）

A．水被細(xì)菌污染而成綠色

B．魚(yú)排出的糞便呈綠色

C．水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色細(xì)菌

D．水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色微小的藻類

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省麻城市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是 ( )

A．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

B．由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

C．我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

D．霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

櫻桃吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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