17．生物之間由于食物關(guān)系而形成食物鏈，食物鏈的起點(diǎn)生物通常是（　�。�
A．食草動物B．食肉動物C．綠色植物D．腐生生物

分析 食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，如草→老鼠→蛇→老鷹．

解答 解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者（腐生動物）和非生物部分（如陽光）．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→食草動物→食肉動物…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．如食物鏈“草→兔子→老鷹、草→兔子→狐貍、草→老鼠→狐貍、草→老鼠→老鷹、草→老鼠→蛇→老鷹”的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者綠色植物，所以，食物鏈的起點(diǎn)生物通常是綠色植物．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．扁形動物的身體呈左右對稱，生活方式寄生或自由生活，代表動物有哪些豬肉絳蟲、渦蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓．骨質(zhì)又分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì)．骨的結(jié)構(gòu)中與造血功能有關(guān)的是骨髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．引起雄性三刺魚產(chǎn)生攻擊行為的信號是（　　）
A．紅色B．白色C．綠色D．雌性三刺魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個環(huán)節(jié)上的生物消失，都會影響其他生物的生活，并破壞生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展和平衡．植物和動物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．我國的脊椎動物大約有6300種，我國聞名的特產(chǎn)珍稀動物，主要有大熊貓、金絲猴、扭角羚、揚(yáng)子鱷等動物，它們都是國家一級保護(hù)動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．艾滋病是由艾滋病毒引起的，它破壞淋巴細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫力下降，使個體失去對疾病的抵抗力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．淀粉開始被消化的部位是口腔，蛋白質(zhì)開始被消化的部位是胃，脂肪開始和最終被消化的部位都是小腸．淀粉的中間消化產(chǎn)物是麥芽糖，最終消化產(chǎn)物是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．閱讀下列文章，請回答下列問題：
現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以殺滅病菌、消除炎癥感染．也許，你并不知道，青霉素是在一次偶然的機(jī)會中被發(fā)現(xiàn)的呢！1928年9月，英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究，那是一種會讓人致病的細(xì)菌．為了考察這種病菌的生活習(xí)性和致病機(jī)理，需要對它們進(jìn)行培養(yǎng)觀察．當(dāng)時的設(shè)備比較簡陋，工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子舊進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿，皿中的培養(yǎng)物很容易受污染．有一次，弗萊明打開培養(yǎng)皿觀察細(xì)菌，偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍(lán)綠色的霉菌，而就在霉菌旁邊，葡萄球菌被溶化了，出現(xiàn)了清澈的水滴．藍(lán)綠色的霉菌為什么能抵制細(xì)菌的生長，并將細(xì)菌消滅呢？弗萊明緊緊抓住這次偶像的發(fā)現(xiàn)不放，全力以赴地對這種藍(lán)綠色霉菌進(jìn)行研究，終于找到了葡萄球菌的克星--青霉素，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)它對其他一些病菌同樣有殺滅作用．
（1）假如你是弗萊明，你提出的問題是霉菌能抑制細(xì)菌的生長嗎？．
（2）你作出的假設(shè)是霉菌能抑制細(xì)菌生長．
（3）實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：青霉素生長的周圍細(xì)菌不能生長．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：霉菌能抑制細(xì)菌生長．

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