【題目】觀察下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題

(1)對光時,應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使(低或高)倍鏡正對通光孔,然后將遮光器的光圈對準通光孔,注視目鏡內(nèi),同時轉(zhuǎn)動[] , 直到目鏡內(nèi)看到圓形光屏.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是[]和[]的乘積.
(3)能使②小幅度升降的結(jié)構(gòu)是[]
(4)光線較強時,可選用⑥的(填“平面鏡”或“凹面鏡”).

【答案】
(1)低;⑥;反光鏡
(2)①;目鏡;③;物鏡
(3)⑧;細準焦螺旋
(4)平面鏡
【解析】解:(1)對光時,要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔,再轉(zhuǎn)動遮光器選擇一個合適的光圈正對通光孔,用左眼注視目鏡內(nèi),并轉(zhuǎn)動⑥反光鏡,直到看到一明亮的視野;(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對物體起放大作用的是目鏡與物鏡,物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).(3)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調(diào)節(jié)焦距.大的叫粗準焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動,以使鏡筒能上下移動,從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準焦螺旋小,升降鏡筒較慢,可以小調(diào)焦距.(4)遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野亮度變強,要用大光圈,便于更多的光線進入;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮.所以如果光線較強,就需要用小光圈和平面鏡.
【考點精析】認真審題,首先需要了解練習使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種細菌的繁殖速度隨溫度變化的曲線圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)細菌的繁殖方式是
(2)由圖中曲線可知,細菌的繁殖速度與溫度的關(guān)系是:
(3)該細菌繁殖最快時的溫度是圖中的
(4)家庭使用冰箱保存食物,設(shè)定的溫度應趨向圖中的 , 在此溫度下食物能保持新鮮是因為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位老人,手中提著喂小雁的食物,身后追隨著一群豎一字排列的小雁(如圖),這是課本中一個動物行為例子.請分析,這個例子小雁的行為就是(  )

A.領(lǐng)域行為
B.學習行為
C.節(jié)律行為
D.遷徙行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原尿流經(jīng)腎小管時被全部吸收的物質(zhì)是

A.蛋白質(zhì)B.無機鹽C.葡萄糖D.尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射是通過 ,對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項有關(guān)遺傳學概念的描述正確的是( )

A. 一條染色體上只含有一個基因 B. 一對相對性狀分別由一對基因控制

C. 一條染色體上都含有兩條DNA D. 不同種生物細胞含有染色體數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的A、B、C表示水分在植物體內(nèi)的運輸過程,①②分別表示進出植物葉片的兩種氣體,分析并回答問題

(1)若①表示為二氧化碳,則葉片進行的生理活動是 , 場所是葉片細胞內(nèi)的
(2)若②表示為二氧化碳,則此時葉片進行的生理活動是 , 主要場所是細胞內(nèi)的
(3)A過程植物的根吸收水分主要是在根尖的區(qū),水分通過B過程運輸?shù)耐ǖ朗?/span>(填“導管”或“篩管”).
(4)C過程是水分通過葉片中的散發(fā)到空氣中,這一過程主要是由植物的作用實現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種做法中,不利于保護我國植被的是( )
A.封山育林,提高森林覆蓋率
B.嚴禁亂砍濫伐和過度放牧
C.推廣使用一次性木筷
D.開展廣泛持久的義務植樹活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭,甲、乙一端無螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長,丁較短.若要在視野內(nèi)看到較多的細胞和要看到較清晰的細胞結(jié)構(gòu),宜選用的鏡頭組合分別是( )

A.甲和丙 乙和丁
B.甲和丁 甲和丁
C.甲和丁 乙和丙
D.乙和丁 甲和丙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案