食物的消化是指( )
A.食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程
B.食物在消化道內(nèi)分解成較小的物質(zhì)的過程
C.食物在消化道內(nèi)被消化酶分解的過程
D.食物通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動而粉碎的過程
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科目:初中生物 來源:2015-2016 廣東潮州饒平海山一中八年級第一期末水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列節(jié)肢動物中,屬于昆蟲的是( )
A.蜘蛛 B.螃蟹 C.蚊子 D.蝎子
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省潮州市七年級第一期中質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體中的葉綠素能夠吸收
A.光能 B.熱能 C.化學(xué)能 D.電能
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接聯(lián)系( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表是環(huán)境中的氣體和人呼出的氣體中的各種成分的含量,下列相關(guān)說法中不正確的是( )
氮?dú)?/p> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 | |
環(huán)境中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A.人通過呼吸,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳
B.人的呼吸就是吸入氧氣,呼出二氧化碳的過程
C.呼出的氣體中,氧含量降低,二氧化碳含量增加
D.人通過呼吸可以排出一些水分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是( )
A.生殖細(xì)胞 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.受精卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
填空簡答題
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的 方式,屬于 生殖。
(2)圖一所指的是 ,圖二所指的是 。兩者的區(qū)別是:圖一是用 做接穗,圖二是用 做接穗。
(3)圖一和圖二中,應(yīng)使接穗和砧木的 緊密結(jié)合,以確保接穗的成活。
(4)請說出我縣地域內(nèi)利用這種方式繁育優(yōu)良品種的一種果樹(或者是生活中的花木嫁接)(任舉一例)。
(5)小莉的父母是個(gè)果農(nóng),現(xiàn)在市場上油桃賣價(jià)高,銷量大,她家園子有水蜜桃樹和油桃樹,小莉建議將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上,你認(rèn)為她的建議合理嗎?請簡述理由。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的圖解,正確的是( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南市八年級第二學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為_______內(nèi)的血管。BC段血管中流的是_______血。
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為_______內(nèi)的血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_______。
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示_______含量的變化,OA段血管是_______血管。
(4)無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是_______血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________。
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