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【題目】就地保護是指在生物原來的生活區(qū)域中對珍稀動物實施保護。______

【答案】

【解析】

試題保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等,就地保護即建立自然保護區(qū),把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最為有效的措施;除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,我們叫異地保護。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中葉片的主脈被切斷,圖乙中葉片上貼上錫箔,在陽光下照射4小時后,經脫色并用碘液處理,A部分呈棕褐色,B部分呈藍色,錫箔的位置C不呈藍色,以上實驗能夠證明(

A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要葉綠素和陽光

C. 光合作用需要水和陽光 D. 光合作用需要水和葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:

(1)在用顯微鏡目鏡是10倍,物鏡40倍,那么該顯微鏡的放大倍數是_______。

(2)使用顯微鏡對光的正確程序是________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野

(3)用顯微鏡的構造中,調節(jié)光線的是______________。

(4)觀察時應先選用________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。

(5)如果視野中的物像模糊,我們應該調節(jié)部件[9]________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在巴斯德曲頸瓶實驗中,甲瓶瓶口上的玻璃管是豎直向上的,乙瓶瓶口上的玻璃管是拉長呈S型的曲頸,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是( )

A. 氧氣 B. 燒瓶瓶口 C. 微生物 D. 燒瓶的形狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列為四種微生物示意圖,有關敘述錯誤的是( )

A. ①可用來制作面包和釀酒 B. ④可以自己制造有機物

C. ③是沒有細胞結構的生物 D. 都屬于單細胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將活的鯉魚從水中取出,鯉魚不久便會死亡,其原因是( 。
A.體表干燥
B.血液循環(huán)受到影響
C.身體內缺水
D.無法進行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曾經有一個牧草留種區(qū),為了預防鳥啄食草子,就用網把留種地罩上后來發(fā)現,草的葉子幾乎被蟲子吃光產生這種現象的主要原因是

A環(huán)境污染 B植物破壞 C缺水干旱 D食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中屬于魚類的是(  )
A.鱷魚
B.鮑魚
C.鯊魚
D.甲魚(鱉)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鏈球菌可使患多種疾病,下列哪種疾病不是因為它引起的?( 。
A.手足癬
B.丹毒
C.猩紅熱
D.扁桃體炎

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