【題目】根據如圖回答下列問題
(1)該圖共有_____條食物鏈。
(2)請你寫出最長的一條食物鏈_____;若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(如重金屬),則這一條食物鏈中有害物質積累濃度最高的生物是_____。
(3)若如圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的生物成分是_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列各項中,不屬于造成蛙類大量減少的主要原因是( )
A. 棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞
B. 環(huán)境污染日趨嚴重
C. 青蛙之間的生存斗爭加劇
D. 人類的大量捕殺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.請幫助他們完成下面的探究報告.我們知道鼠婦經常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報告:
(1)_____:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:會,鼠婦適于生活在_____.
(3)制定計劃:
材料用具:每個小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實驗設計:以橫軸中線為界,在鐵盒內一邊放上_____,另一側放上_____.這樣在鐵盒就形成了_____和_____兩種環(huán)境.每種環(huán)境放5只鼠婦.
(4)實施計劃:請在下列的四個實驗裝置中,選擇出合適的裝置_____
(5)分析數據:全班分成10組進行實驗,實驗后要對全班的數據取平均值,因為取平均值可以_____
(6)得出結論:_____.
(7)如果在鐵盒兩側各放一只鼠婦,能否得出準確結論?答:_____.為什么?答:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、性狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中,實驗裝置如圖所示,下列各裝置中,小魚存活時間最短的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗儀器,請據圖回答問題
(1)使用顯微鏡正確的操作順序是__(請?zhí)钚蛱枺?/span>
A、收鏡 B、對光 C、觀察調節(jié) D、放置玻片標板 E、取鏡和安放
(2)在操作顯微鏡時,如果物像不夠清晰,一般應調節(jié)[、凇]__.
(3)某次使用顯微鏡進行觀察時,使用的物鏡是40×,若要使觀察的物像放大600倍,則應選用的[__]目鏡是__×.
(4)如圖乙為顯微鏡中的兩個視野,若把視野①轉到視野②,需要把玻片標本向__方移動.
(5)若在觀察時,發(fā)現視野中有一污點,轉動目鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在__上.
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