7.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧發(fā)展,既要使當(dāng)代人類的各種需要得到滿足,又要保護(hù)環(huán)境,不對(duì)人類后代的生存和發(fā)展構(gòu)成危害.

分析 目前,環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問題,保護(hù)生物圈,是人類調(diào)整自身和自然關(guān)系的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變.地球不僅是人類的繁榮家園,也是地球上所有生物的共同家園,人與自然要和諧相處.

解答 解:為了人類自身利益和全球生態(tài)系統(tǒng)的平衡,20世紀(jì)80年代初,聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.該戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧.既要使當(dāng)代 人類的各種需求得到滿足,又要保護(hù)環(huán)境,不對(duì)人類后代的生存和發(fā)展構(gòu)成危害.
故答案為:人;自然;環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該結(jié)合生物學(xué)科內(nèi)容,了解可持續(xù)發(fā)展知識(shí),培養(yǎng)自己可持續(xù)發(fā)展意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.利用覆蓋薄膜的大棚可種植、生產(chǎn)“反季節(jié)”農(nóng)作物,其主要原因是大棚能(  )
A.遮光、擋雨B.防止被鳥吃
C.保溫、保濕D.提高二氧化碳濃度

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18.一男子手背細(xì)胞中染色體的組成是22對(duì)+XY.

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15.下列說法正確的是( 。
A.隱性遺傳病的后代不一定都患病
B.顯性遺傳病的后代一定患病
C.綠色植物白天進(jìn)行光合作用,夜晚進(jìn)行呼吸作用
D.唾液淀粉酶在分解淀粉的同時(shí)還能分解少量的麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.生物在自然界中生存,都有過度繁殖的傾向.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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12.在進(jìn)行科學(xué)研究中,當(dāng)檢測全部樣本非常困難時(shí),可以采用抽樣檢測的方法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.豌豆的種子中有的種皮圓滑,有的種皮皺縮,若用圓粒(基因組成為RR,R為顯性基因)與皺粒(基因組成為rr)兩品種雜交,所得豌豆為( 。
A.全為圓粒B.全為皺粒
C.圓粒與皺粒各占一半D.既有圓粒也有皺粒,比例不定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.寫出下面圖中各部分的名稱,并回答相應(yīng)問題.
(1)當(dāng)你習(xí)慣性進(jìn)食時(shí),比如用手將一個(gè)烤雞翼放進(jìn)嘴里,你的上臂正處于屈肘狀態(tài);此時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
(2)請(qǐng)你寫出在你身上的任意兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱:膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng).臨床上將有心跳、有呼吸,但不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)或意識(shí)朦朧的人稱做植物人,植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是腦干.

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同步練習(xí)冊(cè)答案