【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)之間的關(guān)系是體循環(huán)在前，肺循環(huán)在后． （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶繅絲起源于中國(guó)。有證據(jù)顯示我國(guó)早在5000多年前就已經(jīng)開(kāi)始養(yǎng)蠶。

（1）家蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)下圖所示的四個(gè)時(shí)期，屬于_________發(fā)育。家蠶幼蟲(chóng)每蛻皮一次便增長(zhǎng)一齡，蛻掉的“皮”是蠶的_________。為提高吐絲量，可適當(dāng)加大對(duì)其[ ]_________時(shí)期的投喂量。

（2）家蠶雖然也吃其他植物葉片，但最?lèi)?ài)吃的還是桑葉。生物小組擬探究“家蠶喜食桑葉是否為先天性行為”，應(yīng)選擇上圖中[ ]_________進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。若經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)家蠶喜食桑葉是先天性行為，則該行為是由其體內(nèi)的_________決定的。

（3）家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，包括27對(duì)常染色體和1對(duì)_________，其精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________條。

（4）生物小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)家蠶繭色有黃色、白色等不同類(lèi)型，這種親子間和子代間存在差異的現(xiàn)象叫做_________。他們選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則其中黃繭是_________性狀。如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，都屬于器官的是（　�。�

①蘋(píng)果皮

②玫瑰花

③心臟

④平滑肌

⑤葉

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“江南可采蓮，蓮葉何田田．魚(yú)戲蓮葉間．魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北．”其中“魚(yú)戲蓮葉”的動(dòng)力主要來(lái)自于（ ）
A.尾鰭的擺動(dòng)
B.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)
C.各種鰭的共同作用
D.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。上述生物生存與延續(xù)的現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是由遺傳和變異決定的，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多明顯的_________，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將一株純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____________________。

（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：

從表中第組數(shù)據(jù)可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅；現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)根據(jù)后代可能的性狀情況得出結(jié)論：

①____________________________________________________（寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論）；

②_________________________________________________（寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論）

（3）如圖，長(zhǎng)頸鹿在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是______________________________；在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體生存或淘汰的過(guò)程中，起選擇作用的因素是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是________肌，②是________肌。

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是________和________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引著骨繞著________活動(dòng)。

（3）以上實(shí)例說(shuō)明，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌________的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答：如圖所示為人體的屈肘和伸肘過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖A表示________動(dòng)作．

（2）①表示________，在圖A中處于________狀態(tài)，②表示________，在圖A中處于________狀態(tài)．

（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佟ⅱ诰幱?/span>________狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1982年，美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來(lái)的大鼠生長(zhǎng)激素基因，通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)（如圖所示），結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠．這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非�？�，大小是同窩其它幼鼠的1.8倍，成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠．請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是_____．

（2）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是_____，控制這個(gè)性狀的基因是_____．

（3）轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是_____．

（4）由此說(shuō)明生物在傳種接代的過(guò)程中，親代通過(guò)_____把基因傳遞給子代．

（5）請(qǐng)你寫(xiě)出兩項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”《苔》是詩(shī)人袁枚對(duì)苔鮮植物（如地錢(qián)）的生動(dòng)寫(xiě)照。下面解釋你不認(rèn)同的是（）

A. “白日不到處” 地錢(qián)生活在陰濕的環(huán)境

B. “青春恰自來(lái)” 正好到了地錢(qián)的繁殖季節(jié)

C. 苔花如米小”地錢(qián)長(zhǎng)出的孢子很小

D. “也學(xué)牡丹開(kāi)”“苔花”和牡丹花具有相同的結(jié)構(gòu)

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