【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進行實驗，并統(tǒng)計最后剩余的小紙片數(shù)量，從而理解保護色的形成過程．在這個實驗過程中，我們采用了（　�。�

A. 調(diào)查的方法 B. 模擬的方法

C. 科學(xué)的推測方法 D. 資料收集和分析的方法

【答案】B

【解析】

科學(xué)探究的基本方法有：觀察法、調(diào)查法、實驗法、測量法等，模擬法就屬于實驗法的一種。

模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時，采取模擬實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗。保護色的形成過程是一個長期的過程，無法直接拿研究對象做實驗，所以用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進行實驗，并統(tǒng)計最后剩余的小紙片數(shù)量，應(yīng)屬于模擬實驗的方法，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草不屬于動物的主要原因是她沒有腿． （）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)成為一個整體的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 食物鏈和食物網(wǎng) B. 生產(chǎn)者

C. 分解者 D. 陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物最基本的分類單位是

A. 界 B. 門 C. 科 D. 種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是（　　）

A. 病毒不屬于生物 B. 病毒能夠獨立生活

C. 病毒有細胞結(jié)構(gòu) D. 病毒的形態(tài)多種多樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（　�。�

A. 空氣缺氧 B. 池塘缺水 C. 缺乏餌料 D. 水中缺氧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的位置發(fā)生變化可產(chǎn)生運動，但骨本身時不能運動的，骨的運動要依靠（　�。�

A. 關(guān)節(jié)的變化 B. 軀體位置的變化

C. 關(guān)節(jié)的牽拉 D. 骨骼肌的牽拉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的生物共有一個家，這就是________。它包括________的大部、________的表面和________的底部。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“飛蛾撲火”常用來比喻追求光明或者是自取滅亡，其實飛蛾的這一行為是（　�。�

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 取食行為 D. 尋找光明

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案