生物進化是指生物在與 的相互作用中，一代又一代發(fā)生改變的過程； 為生物進化提供直接的證據(jù)。生物進化的總趨勢是 、 、 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省堂星晨學校八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結構特點是( )

A．體腔內(nèi)有膈

B．消化道較長，盲腸特別發(fā)達

C．消化道較短，盲腸特別發(fā)達

D．牙齒分化為門齒和犬齒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級下第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達爾文提出的“人類的誕生地”可能是在

A、亞洲 B、美洲 C、非洲 D、歐洲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級下第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起什么作用？

A、動力作用 B、杠桿作用 C、支點作用 D、調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物是生物圈中的 ；動物是生物圈中的 ；腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物多樣性包括 、 、 三個方面。 其中動物物種之間的差異是由于各自的遺傳物質(zhì)決定的，因此，動物的 多樣性是物種多樣性的基礎，而 多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尺蠖靜止不動時形態(tài)像樹枝，敵害不容易發(fā)現(xiàn)，因而獲得逃生的機會。尺蠖的這種行為屬于：

A、保護領地B、攻擊行為 C、防御行為 D、保護巢穴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于社群行為的是

A、猩猩有嚴格的“等級制度” B、多只狼圍捕一只羚羊

C、多只家鴨一起覓食 D、一群蜜蜂“分工合作”

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市八年級上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

右圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_________從[ ]_________中脫落出來的現(xiàn)象。當我們做運動時，關節(jié)腔中的 能減少兩骨之間的摩擦， 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _。

（2）骨的運動要靠_______的牽拉；當________受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動_______繞_______活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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