【題目】下列各項中，不是病原體的是（ ）
A.肝炎病毒
B.痢疾桿菌
C.蛔蟲
D.傳播疾病的蚊子、蒼蠅

【答案】D
【解析】解：病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物．肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲均屬于病原體，傳播疾病的蚊子、蒼蠅屬于生物媒介傳播，不是病原體．
故選：D
此題主要考查對病原體的認(rèn)識．引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者、消費者、分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。 （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中山公園里所有的動物和植物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.個體
B.器官
C.生物大分子
D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2月，央視一套播放明星義演，資助聾啞兒裝人工耳蝸，對聽覺產(chǎn)生的敘述不正確的（ ）
A.耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的細(xì)胞
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層
D.長時間戴耳機(jī)聽音樂，主要對外耳道造成損傷下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貝財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，對于人與自然和諧相處有著重要意義。

（1）扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學(xué)對這三種動物進(jìn)行了如圖所示的分類，將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是______；類群③是_____動物。

（2）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱；體表有______；_____。

（3）螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其發(fā)育過程是卵、幼蟲、蛹和成蟲；螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外，還有_____的作用，是對陸地生活的適應(yīng)性特征；螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征？_____。

（4）華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康，它們雖屬不同類群，但都與寄生生活相適應(yīng)，都具有_____器官發(fā)達(dá)的特點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示的是生物之間的（ ）
A. 捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.寄生關(guān)系

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【題目】下列是我們?nèi)粘Ｉ钪兴姷交蚴煜さ囊恍┪矬w，是生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.鐘乳石
C.塑料花
D.冬眠的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀，如果控制該對性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請分析下圖某家系關(guān)于該對性狀遺傳的有關(guān)問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因為________（填顯性或隱性）。

（2）圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為_______。

（3）通過7號的基因型推導(dǎo)5號基因型為：________。

（4）如果7號個體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？________。

（5）根據(jù)國家的二胎政策，5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機(jī)會有多大？___________。

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