【題目】“水華”和“赤潮”都是某些植物過度繁殖所致。造成這種現(xiàn)象的植物主要是（ ）
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.裸子植物

【答案】B
【解析】解：赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染。大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營養(yǎng)化，這是單細(xì)胞藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，國內(nèi)外大量研究表明，海洋中單細(xì)胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮的主要生物，在全世界4000多種海洋浮游藻中有260多種能形成赤潮，其中有70多種能產(chǎn)生毒素。他們分泌的毒素有些可直接導(dǎo)致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通過食物鏈傳遞，造成人類食物中毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)酵母菌生命活動(dòng)的分析不正確的是 （ ）

A. 能獲取營養(yǎng)B. 能進(jìn)行呼吸C. 能完成反射活動(dòng)D. 能生長(zhǎng)繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）A過程表示_________細(xì)胞分裂； B過程表示__________細(xì)胞分裂。

（2）A和B過程中首先分裂的是___________，B過程與A過程的不同之處是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動(dòng)物大小來確定的)，據(jù)圖回答：

(1)根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無 這一特征，可將圖中的動(dòng)物分為 和 兩大類。

(2)無脊椎動(dòng)物有 。(填寫字母)

(3)屬于哺乳類的動(dòng)物有 。(填寫字母)

(4)生活在水中的動(dòng)物有 。(填寫字母)

(5)兩棲類動(dòng)物有 。(填寫字母)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問題：

(1)“我”的生命開始于一個(gè)被稱為_______的細(xì)胞，出生前的“我”舒適地生活在媽媽肚子的________里，每時(shí)每刻都能通過臍帶和________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)經(jīng)過大約________天的發(fā)育，隨著“哇”的一聲啼哭，“我”的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的________是“我”與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(3)剛出生的“我”通過母乳獲取營養(yǎng)，母乳中的________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓“我”快快長(zhǎng)大。

(4)感謝父母，感恩生命。母親的生育不容易，父母把子女養(yǎng)大更不容易。請(qǐng)寫出你將如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，美國學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5L的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機(jī)小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：

（1）A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是____________的成分．

（2）火花放電模擬的是_______，將B瓶中的水加熱模擬的是_____________，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是___________．

（4）通過實(shí)驗(yàn)，米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下，能形成__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A__________ ；B___________；C__________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_________，消費(fèi)者是______________。

（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是________，明顯減少的生物是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。接受聲波信息的感受器位于圖中的______________內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是__________。（填數(shù)字代號(hào)）

（2）如果某人的圖中④所示部分受損，則____________（能，不能）產(chǎn)生聽覺。

（3）體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中[③]_____________的調(diào)節(jié)有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A. 骨牽拉肌肉運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)

B. 肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)

C. 肌肉在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

D. 骨在肌肉的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案