科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
1753年,瑞典生物分類學(xué)家 創(chuàng)立了雙名法,從而避免了生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高原地區(qū)氧含量較低,當(dāng)?shù)鼐用裱褐校?)含量普遍較高。
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市長安區(qū)七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為顯微鏡下觀察到的人血涂片,請回答下列問題:
(1)當(dāng)人體某處被劃破流血時,傷口處會凝成血痂,此時起作用的是[ ]____。
(2)視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[ ]___,體積最大的血細(xì)胞是[ ]______。
(3)[①]呈兩面凹的______狀,成熟的[①]中______(選填“有”或“沒有”)細(xì)胞核。[①]中富含______,因此該細(xì)胞的功能是________。
(4)[②]可吞噬侵入體內(nèi)的病菌,對機體有防御和______的功能,當(dāng)它的數(shù)量高于正常值,身體可能有______。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市長安區(qū)七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:判斷題
A型血的人可以接受B型和AB型血的人輸血。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市長安區(qū)七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( )
A. 肺泡、支氣管、氣管 B. 氣管、肺泡、支氣管
C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 氣管、支氣管、肺泡
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市長安區(qū)七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一只手緊握另一只手的手腕部位,然后被握的手做握拳、張開動作,反復(fù)幾次,發(fā)現(xiàn)手背上的“青筋”突起,“青筋”實際是( )
A. 動脈 B. 靜脈
C. 毛細(xì)血管 D. 動脈或靜脈
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省德州市慶云縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取10毫升新鮮血液,注入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%檸檬酸鈉溶液的試管中,輕輕搖動幾次,靜置一段時間后,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,請根據(jù)實驗的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答以下問題:
(1) 試管中A層的物質(zhì)主要功能是________。
(2) 試管中B層包含的物質(zhì)有________。
(3) 當(dāng)試管中C層物質(zhì)數(shù)量過少時會出現(xiàn)______癥狀。
(4) 小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中B層中的______,其作用是______。
(5) 試管中放入的檸檬酸鈉溶液是一種______。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省涿州市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中,與進入肺部氣體的溫暖、濕潤、清潔無關(guān)的是
A. 鼻毛 B. 腺細(xì)胞分泌的黏液
C. 呼吸道上的骨或軟骨 D. 呼吸道黏膜中的毛細(xì)血管
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