【題目】分類學家林奈把人歸入 綱 目。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)農(nóng)作物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動物與植物通過關系形成食物鏈.
(2)圖中所示的分解者主要為腐生的 , 而生物生存所需的非生物環(huán)境有 .
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者開始的,在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民需要不時去除田間雜草,使能量持續(xù)高效地流向 .
(4)為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響,使農(nóng)作物高產(chǎn),人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲.殘留的農(nóng)藥通常會通過在人體中富集.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】附睪和精囊腺的主要作用是( )
A. 產(chǎn)生精子,輸送精子
B. 貯存和輸送精子,分泌粘液
C. 貯存精子,分泌精液
D. 貯存和輸送精子,分泌精液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從親代體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細胞中染色體的數(shù)量變化是( 。
A.N→N→N
B.N→2N→N
C.2N→2N→2N
D.2N→N→2N
【分析】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四個實驗中,碘液使用的目的與其他三個不同的是( 。
A. 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞
B. 觀察玉米種子的結構
C. 探究綠葉在光下制造淀粉
D. 探究饅頭在口腔中的消化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com