某同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片時(shí),看到如圖視野,圖中標(biāo)號(hào)1是(  )
分析:血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板;圖示為顯微鏡下看到的人血涂片,①是紅細(xì)胞、②是白血病、③是血小板.
解答:解:圖示中③是血小板,血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核;皮膚內(nèi)的血管受損后,血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán),血小板破裂所釋放的一些物質(zhì),能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血.可見(jiàn),血小板有止血和加速凝血的功能.血小板有止血和加速凝血的功能.
紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量,男子為500萬(wàn)個(gè)左右,女子平均為420萬(wàn)個(gè)左右,在三種血細(xì)胞中含量最多;紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方與氧容易分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;圖示中①紅細(xì)胞數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能.
白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量最少,每立方毫米血液中有5000--10000個(gè).當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,因此白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能.
故選:A
點(diǎn)評(píng):此題考查了三種血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、數(shù)量和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?甘井子區(qū)模擬)如圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)看到的圖象.若使圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1、圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到的圖象.若使圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本( 。

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(2011?日照)如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的操作步驟,據(jù)圖分析正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的A、B、C三幅圖象,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.
(1)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)首先使[4]
低倍物鏡
低倍物鏡
對(duì)準(zhǔn)通光孔.若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中,應(yīng)選用反光鏡的
面和
光圈.
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視的部位是[4]
物鏡
物鏡
,以免損壞玻片和
物鏡鏡頭
物鏡鏡頭

(3)若使A圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向
右下
右下
移動(dòng).
(4)若使視野中的圖象由B到C,需要進(jìn)行的操作是
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

(5)該同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),無(wú)論怎樣努力,都看不到的結(jié)構(gòu)
D
D

A.細(xì)胞核    B.細(xì)胞膜  C.細(xì)胞質(zhì)    D.細(xì)胞壁.

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