根尖某一部位的細(xì)胞小、壁薄、核大,這一部位是由( )組織構(gòu)成的。

A.保護(hù) B.分生 C.營(yíng)養(yǎng) D.輸導(dǎo)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明

A.光合作用長(zhǎng)生氧氣. B.呼吸作用產(chǎn)生氧氣.

C.光合作用產(chǎn)生二氧化碳. D.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),實(shí)驗(yàn)室光線較暗,調(diào)試操作應(yīng)使用( )

A.大光圈,平面鏡 B.小光圈,平面鏡

C.大光圈,凹面鏡 D.小光圈,凹面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組織中,不屬于植物主要組織的是( )

A.保護(hù)組織 B.上皮組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

從心臟的功能來(lái)看,構(gòu)成心臟的主要組織是( )

A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)組織的主要功能是( )

A.分泌 B.支持和營(yíng)養(yǎng)

C.收縮和舒張 D.接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C. ③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D. ①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中屬于維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本性措施是( )

A.保護(hù)瀕危物種 B.保護(hù)、恢復(fù)和擴(kuò)大森林資源

C.防止水土流失 D.加大治理污染的力度

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同一品種長(zhǎng)勢(shì)相同的兩盆觀賞植物“虎刺梅”,放在陽(yáng)臺(tái)上的花苞顏色鮮艷,放在客廳的花苞顏色較淡,受( )因素影響。

A.空氣 B.溫度 C.水分 D.光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案