分析 由植物細(xì)胞模式圖可知:[1]細(xì)胞壁,[2]細(xì)胞膜,[5]葉綠體,[3]細(xì)胞核,[4]液泡.
解答 解:(1)植物的綠色部分含有[5]葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;
(2)[3]細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(4)[1]細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(5)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有[1]細(xì)胞壁和大的液泡以及葉綠體.
故答案為:(1)5;葉綠體;
(2)遺傳;
(3)細(xì)胞壁;
(4)細(xì)胞壁;5;葉綠體;4;液泡.
點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
罐頭瓶 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) |
種子數(shù) | 10粒 | 10粒 | 10粒 | 10粒 |
棉花干濕狀態(tài) | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 | 水完全淹沒(méi)種子 |
存放環(huán)境 | 25℃的陽(yáng)光下 | 3℃的陽(yáng)光下 | 25℃的陽(yáng)光下 | 25℃的陽(yáng)光下 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè)細(xì)胞 | B. | 4個(gè)細(xì)胞 | C. | 5個(gè)細(xì)胞 | D. | 7個(gè)細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和支持的作用 | |
B. | ③是葉綠體,存在于所有植物細(xì)胞當(dāng)中 | |
C. | ⑦是線粒體,可進(jìn)行光合作用為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | ⑤是液泡,內(nèi)含細(xì)胞液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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