19．動物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物也能．√．（判斷對錯）

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．
故答案為：√．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人類的進(jìn)化可以分為南方古猿、能人、直立人  和智人四個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感度，小剛利用一繪圖筆在小明皮膚的某些部位畫上測試區(qū)．小明蒙上眼睛后，小剛用針輕輕觸動測試區(qū)上不同的點(diǎn)，當(dāng)小明感覺到針觸時，就說“是”．將小明能感覺到針觸的百分率記錄下來．在不同部位的皮膚上重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表所示：
皮膚部位有觸覺的百分率（%）
手臂50
手掌85
指尖100
前臂75
（1）對觸覺最敏感的部位是指尖．
（2）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，有時未感覺到針觸，原因是身體各部位的觸覺感受器分布不同、觸覺的敏感性不同．
（3）本實(shí)驗(yàn)說明，人體不同部位敏感程度不同，這種敏感性的差別反映了相應(yīng)部位功能適應(yīng)性方面的差別，敏感部位為大腦皮層提供信息的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非敏感部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖完成下面問題：
（1）血液流經(jīng)[3]腎小球時，血液成分中除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他物質(zhì)都進(jìn)入[6]腎小囊腔內(nèi)，形成的液體叫原尿，這一過程叫做腎小球的過濾作用．
（2）原尿流經(jīng)[7]腎小管時，其中大部分的水，部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重吸收，這個過程叫做腎小管的重吸收作用，形成的液體叫尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上劫綠，草色如簾青”中主要描述的植物類群是（　�。�
A．苔蘚植物和蕨類植物B．藻類植物和蕨類植物
C．藻類植物和苔蘚植物D．蕨類植物和被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蜥蜴一生都生活在陸地上，是真正的陸生脊椎動物．爬行動物成為真正陸生脊椎動物的重要特征應(yīng)是（　�。�
A．皮膚干燥，體表有角質(zhì)的鱗片
B．體內(nèi)有一條由脊椎骨構(gòu)成的脊柱
C．生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
D．只靠肺呼吸，就能滿足對氧氣的需求

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體主要內(nèi)分泌器官示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）圖中結(jié)構(gòu)[①]是垂體，它可以分泌我們熟知的生長激素．
（2）在某山區(qū)的一個村莊里，很多村民脖子異常粗大，則可能是由于[②]分泌的甲狀腺激素不足，引起的大脖子病，該疾病的主要原因是由于土壤和飲食中缺碘；若該激素分泌過多時，成人會患甲亢，該激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（3）圖中的結(jié)構(gòu)[③]是睪丸，在女性體內(nèi)，[③]所對應(yīng)的內(nèi)分泌腺是卵巢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體血管的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．給病人“切脈”時，感受到的是動脈的搏動
B．給病人打點(diǎn)滴時，針頭刺入的是靜脈
C．將藥物注入臀部肌肉，藥物會滲入靜脈
D．手臂上的“青筋”不是神經(jīng)，而是血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．山茶油是深受人們青睞的綠色食品．人們將油茶果從樹上摘下，曬裂、取出種子，曬干、炒熟、壓榨等，即可得純天然的山茶油．由此推測油茶的生殖方式是（　　）
A．有性生殖B．營養(yǎng)生殖C．分裂生殖D．無性生殖

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同步練習(xí)冊答案