【題目】下圖示生物進化的大致過程。請據(jù)圖回答:
(1)鳥類和[①]_______、[②]______都是由原始的[④]_______直接進化來的。
(2)裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨類植物。
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的______.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有__________ (用代碼表示),叫_________ 動物。
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水中生活的D用__呼吸;適于陸地生活的C能用____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助________輔助呼吸。
(3)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是__________。(填代號)
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【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是( 。
A. A表示正在受精的卵細胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B. D是由B經(jīng)分裂和分化等過程后形成的,通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
C. 母體血液可進入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)
D. 進入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與睪丸分泌的雌性激素有關(guān)
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【題目】如圖是動植物進化歷程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)植物進化歷程:原始藻類→__________→___________→____________。
(2)最早出現(xiàn)的脊椎動物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進化而來的。
(3)現(xiàn)在的爬行動物還能不能進化成鳥類和哺乳類?
_____________________
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【題目】圖為人體部分生理活動過程,A、B、C表示某系統(tǒng),a、b表示某物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題.
(1)C系統(tǒng)的主要器官是 .
(2)手術(shù)后的病人需要通過A系統(tǒng)獲取較多的 , 利于身體的康復(fù);參與此類物質(zhì)消化過程的消化液有胰液、腸液、 .
(3)通過B系統(tǒng)攝入的物質(zhì),最終在組織細胞內(nèi)的中被利用.
(4)腸炎患者靜脈注射的抗生素會先到達心臟的 .
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【題目】下圖為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[_ ]和圖2中[_ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是________,是由圖中的_____________(只填代號)組成的。
(3)在圖1中,[ ]_______將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_______發(fā)育成的。
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【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運動得快,這與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)?( )
A.肌肉 B.剛毛 C.粘液 D.體
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【題目】六月,正是我市桃子成熟上市的時節(jié).在你享受桃子的甘甜之時,是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實的呢?請據(jù)圖回答下列問題.
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”.這句詩反映出,影響桃樹開花的非生物因素是______。
(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是______
A.用刀片橫向剖開子房,用顯微鏡觀察
B.用刀片橫向剖開子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開子房,用放大鏡觀察
D.用刀片縱向剖開子房,用顯微鏡觀察
(3)桃花花粉管里的精子進入胚珠,與卵細胞結(jié)合形成受精卵.這說明,桃可以進行_____生殖。
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【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于 生活。
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的 。
(3)鳥的呼吸器官是[ ] ,標號[2]是 ,其功能是 ,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
(4)比較以上三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是 。
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