【題目】某種生物能夠在環(huán)境中生存取決于它（ ）

A．?dāng)?shù)量是否眾多 B．能否大量繁殖

C．能否適應(yīng)環(huán)境 D．能否改變環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題分析：

此題考查的知識點是生物對環(huán)境的應(yīng)響，解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入．

解：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長可以吸收沙漠深處的水、仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)；在沙漠上植物大面積綠化成功時，沙漠就會變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，同時表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲為適應(yīng)陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時出外覓食；生物的適應(yīng)性是普遍的．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用所學(xué)的生物知識回答下列問題：

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，這屬于第 道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，這屬于人體的第 道防線。

(3)從預(yù)防傳染病流行的措施來看，接種甲型HINI流感疫苗屬于 ，接種的疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ，這屬于人體 性免疫。

（4）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的 （近心端、遠(yuǎn)心端）止血；

（5）大多數(shù)微生物對人類是有益的。如：烤制面包或蒸饅頭時利用 ；

（6）在生物分類單位中，最大和最小的單位分別是 ； ；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提倡母乳喂養(yǎng)的重要原因之一是（ ）

A. 母乳內(nèi)有多種抗體，屬于特異性免疫

B. 母乳內(nèi)有多種抗原，屬于特異性免疫

C. 母乳內(nèi)有多種抗體，屬于非特異性免疫

D. 母乳內(nèi)有多種抗原，屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜．這是因為（ ）

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將小麥和黑麥進(jìn)行雜交，培育出小黑麥，這利用的是（ ）

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在人體消化道內(nèi)最終分解物依次為（ ）

A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

D．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ）

A．莖 B．根 C．葉 D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖和發(fā)育過程沒有經(jīng)歷（ ）

A. 筑巢 B. 交配 C. 產(chǎn)卵 D. 求偶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項表示氧從外界進(jìn)入肺泡的路線，正確的是（ ）

A．鼻腔→氣管→肺泡

B．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

C．鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡

D．鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡

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同步練習(xí)冊答案