下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程【 】 所釋放的能量。
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【 】 的效率,該過程進行的場所是 ,E所代表的物質(zhì)是 。
(3)當(dāng)C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出 現(xiàn)象。
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是 。
(5)該植物體夜晚進行的生理活動是 (用圖中的字母表示)
科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長春農(nóng)安新農(nóng)鄉(xiāng)初級中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
ABO血型包括A型、 型、AB型和 型。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西豐城中學(xué)下初三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)按如圖所示對生物進行分類,下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是( )
A.大白菜,酵母菌,木耳 B.水螅,大腸桿菌,青霉
C.香菇,枯草桿菌,乙肝病毒 D.水綿,甲烷細菌,H7N9病毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從__________________開始的。
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括__________。該食物網(wǎng)由__________條食物鏈組成。
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是______________。
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力____________。
(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是_________________________→動物體。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交,培育出了油蟠桃,其利用的是
A.生物種類的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.二者都舒張
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 D.二者都收縮
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科目:初中生物 來源:2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級上冊期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
蚯蚓:運動靠體壁發(fā)達的_____與_____配合完成;呼吸依靠_____來完成;可找到____來區(qū)分身體的前后端 。
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東揭陽普寧華僑中學(xué)九年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)青春期的敘述錯誤的是( )
A.青春期是人體生長發(fā)育的重要時期
B.青春期身體生長快代謝旺盛
C.進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育
D.進入青春期,腦細胞、神經(jīng)元數(shù)目大量增加
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