【題目】識圖作答題
我們每一個人是怎樣來到這個世上的呢?下面是女性生殖系統(tǒng)結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)女性的生殖系統(tǒng)中產生卵細胞結構是___________________。
(2)卵細胞與精子在__________________中結合形成受精卵。
(3)受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動,最終植入[ ]____________________,就好比一粒種子落到了土壤,這是________________的開始。
(4)胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤與母體發(fā)生物質和氣體交換,從母體獲得所需要的______________和______________,排出______________等廢物。
(5)一般來說,懷孕到第______________周時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體_________________排出,這個過程叫做______________________。
(6)下列關于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述,正確的是
A.胎兒→胎盤→臍帶→母體
B.胎兒→臍帶→胎盤→母體
C.臍帶→胎盤→胎兒→母體
D.胎盤→臍帶→胎兒→母體
【答案】卵巢 輸卵管 3子宮內膜 懷孕 營養(yǎng)物質 氧氣 二氧化碳 40 陰道 分娩 B
【解析】
本題考查女性生殖系統(tǒng)的結構和功能,意在考查考生理解所學女性生殖系統(tǒng)的結構和功能知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
(1) 女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。其中卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,也是女性的牲腺;
(2) 男性睪丸產生的精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵巢產生的卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵,所以受精卵的形成部位在輸卵管;
(3) 受精卵一經形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中,最終胚泡植入[3]子宮內膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕;
(4) 胚胎在母體子宮內發(fā)育,通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出;
(5) 受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕。當胚胎成功著床后,胚胎繼續(xù)發(fā)育,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒,母體懷孕40周(280天) 左右,胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩,分娩的結束標志著嬰兒的誕生;
(6) 人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵,隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質來自卵黃,當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質來自母體,同時將代謝廢物經母體排出,懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒,母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩,分娩的結束標志著嬰兒的誕生,胎兒在母體內:
所以胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑為:胎兒→臍帶→胎盤→母體→排出體外。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖1為葉片的結構示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據圖回答:
(1)圖1中的①所示結構的名稱是 ,內有運輸 的導管。
(2)進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式:
(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱? (填序號)。
(4)當今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致? 。據圖2分析可知,減緩溫室效應的重要措施之一是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是部分植物進化的大致過程,圖中①、②和③處分別是
A. ①是藻類植物,②是蕨類植物,③是被子植物
B. ①是蕨類植物,②是藻類植物,③是被子植物
C. ①是被子植物,②是藻類植物,③是蕨類植物
D. ①是藻類植物,②是苔蘚植物,③是被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(7分)你喜歡運動嗎?你了解自己的運動系統(tǒng)嗎?據圖回答下列問題:
(1)圖甲是運動系統(tǒng)組成的概念圖,請完成:A_____B_____
(2)圖乙中,屈肘時骨骼肌牽動骨圖繞_____活動,此時腦二頭肌處于_____狀態(tài)。
(3)圖內表示關節(jié)模式圖。關節(jié)頭和關節(jié)窩上覆蓋者[]_____,城少骨與骨之間的摩擦;[]_____分泌的滑液進入關節(jié)腔中,使關節(jié)更加_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據顯微鏡結構模式圖及視野中觀察到的圖像回答問題:
(1)使用顯微鏡的正確步驟是 _____________(填序號)。
①將顯微鏡從鏡箱中取出并安放
②轉動反光鏡,從目鏡中看見白亮的視野
③轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
④將制作好的玻片標本放到載物臺上,將觀察物正對通光孔,用壓片夾壓住
⑤調節(jié)粗、細準焦螺旋等結構看清物像
(2)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光,具體操作時要轉動_______使_______物鏡 對準通光孔,用左眼注視_______,雙手轉動[ ]_________進行對光。
(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,若物像模糊不清,可轉動[ ]_________使物像更清晰;所見視野如右圖,欲使C細胞移到視野中央,載玻片應向______方移動。
(4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動。但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在_______上。
(5)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應選用較_________的光圈(填“大”或“小”)和________反光鏡(填“平面”或“凹面”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是覺得很難區(qū)分他們,請你根據所學知識,幫助他們解決以下問題。
(1)A(蚯蚓)用_____呼吸,用肺呼吸的有_____(填字母)。
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有_____。
(3)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈_____型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等。
(4)E特有的生殖發(fā)育特點是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,其中雙眼皮是顯性性狀,用D表示,單眼皮是隱性性狀,用d表示.有一對夫婦均為單眼皮,那么,他們生出基因型為DD子女的幾率是( 。
A. 100%
B. 50%
C. 25%
D. 0
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