20．下列貯存種子的環(huán)境最佳的一組是（　�。�
A．低溫  通風(fēng)  空氣加濕B．30℃缺氧   無(wú)水（干燥）
C．低溫  加氧  無(wú)水（干燥）D．低溫  密閉（通氮?dú)猓?nbsp; 無(wú)水（干燥）

分析 種子是幼小的植物體，具有生命力，在貯藏過(guò)程中要進(jìn)行呼吸作用；而呼吸作用要消耗種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物，因此在種子的貯藏過(guò)程中要設(shè)法抑制種子的呼吸作用．

解答 解：種子的呼吸作用要消耗有機(jī)物，在高溫、潮濕的環(huán)境下，種子的呼吸作用強(qiáng)，消耗的有機(jī)物多，不利于種子的貯藏；在空氣不流通的情況下，易造成種子發(fā)霉；因此貯藏種子的最佳環(huán)境應(yīng)該是干燥、低溫、密閉（通氮?dú)猓?br />故選：C

點(diǎn)評(píng) 種子是具有生命力的物體，在貯藏過(guò)程中同樣要進(jìn)行生命活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程．其中過(guò)程①表示細(xì)胞的（　　）
A．分泌B．分化C．生長(zhǎng)D．分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．生物分類從大到小的等級(jí)依次為界、門、綱、目、科、屬、種．種是最基本的分類單位，同種的親緣關(guān)系是最密切的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．體細(xì)胞中不存在性染色體，生殖細(xì)胞中才會(huì)有性染色體×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C．分化產(chǎn)生了不同細(xì)胞群，是形成不同組織的根本原因
D．同種組織是由經(jīng)分化產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)及生理功能不同的細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)構(gòu)不是由細(xì)胞分化直接形成的是（　　）
A．蘋果花B．番茄果肉C．洋蔥表皮D．番茄果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖完成各題．
（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物像是落在7視網(wǎng)膜上，這個(gè)信息通過(guò)8視神經(jīng)，傳到大腦（或大腦皮層或大腦皮層的視覺(jué)中樞），形成視覺(jué)．
（2）在我們眼睛的最前方的一個(gè)小孔叫做瞳孔，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)變�。�
（3）眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即4晶狀體，它具有折射光線的作用．
（4）有些中學(xué)生養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)的壞習(xí)慣，久而久之就形成了近視眼，形成物象會(huì)在視網(wǎng)膜前方．為了保護(hù)視力預(yù)防近視，你應(yīng)該怎么做三要四不要中任意答兩條合理即可（答2條）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列圖片表示植物無(wú)性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)菌細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，最大的特點(diǎn)是（　�。�
A．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有DNA
C．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)D．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案