【題目】如圖一是模擬人體呼吸 運(yùn)動(dòng)中隔肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。圖二是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸 中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

1)如圖一中,①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得_________________④模擬的是_____________

2)圖二中曲線AB段與圖一中的_____________(選甲或乙)圖表示的相同呼吸狀態(tài)是_____________; 與該狀態(tài)有關(guān)的呼吸肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____________

3)本次呼吸中,呼氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_____________點(diǎn), 此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_____________。

4)呼吸過(guò)程中,體外氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞最少需經(jīng)過(guò)_____________層細(xì)胞膜。

【答案】清潔、溫暖、濕潤(rùn) 胸廓 吸氣 肋間肌和膈肌都收縮 C 相等 9

【解析】

1)圖1是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。圖1中①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③鐘罩代表的是胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌。

2)圖2是某人在1個(gè)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖?v坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間;AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程;曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程。

1)圖一中,①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③鐘罩代表的是胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌。氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜,黏膜上的黏液起清潔、溫暖和濕潤(rùn)空氣的作用。

2)在圖二中AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程。圖一中,甲肋間肌和膈肌收縮,頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣。

3)本次呼吸中,呼氣結(jié)束的那一瞬間是圖二坐標(biāo)中的C點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,既不吸氣也不呼氣。

4)氧氣經(jīng)呼吸道的溫暖和濕潤(rùn)后,首先經(jīng)過(guò)肺泡壁(2層細(xì)胞膜)和毛細(xì)血管壁(2層細(xì)胞膜)進(jìn)入血液,再進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞(1層細(xì)胞膜)與血紅蛋白結(jié)合,運(yùn)輸?shù)侥X部組織細(xì)胞處,氧氣從紅細(xì)胞(1層細(xì)胞膜)出來(lái),再經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管壁(2層細(xì)胞膜)進(jìn)入腦細(xì)胞(1層細(xì)胞膜),被人體組織細(xì)胞利用。因此至少經(jīng)過(guò)9層的細(xì)胞膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)一只蒼蠅突然飛臨你的眼前時(shí),你會(huì)馬上眨眼睛.這種現(xiàn)象叫( 。
A.感覺(jué)
B.刺激
C.反射
D.感知

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于反射的是( 。
A.小狗聽(tīng)到主人呼喚就去吃食物
B.草履蟲(chóng)游向食物
C.小剛躲開(kāi)樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)枝
D.海豚頂球表演

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)獻(xiàn)血、輸血和血型的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血200~300mL不會(huì)影響健康
B.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
C.如果急需輸血可直接輸入親人的血液
D.提倡18~55周歲健康公民自愿獻(xiàn)血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)生做觀察酵母菌和霉菌實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你根據(jù)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

1)顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí),需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色。實(shí)驗(yàn)用的染色劑是____。酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[ ]____[ ]____。

2)做觀察青霉菌實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈____色。用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中[ ]____的顏色。

3)甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行____繁殖,而青霉菌的繁殖是靠____進(jìn)行的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng)的形成是由于哪種氣體的排放增加( 。
A.氧氣
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.臭氧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪種現(xiàn)象不屬于繁殖行為(  )
A.兩性動(dòng)物的識(shí)別
B.求偶
C.交配
D.遷徙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與人運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,關(guān)節(jié)的牢固性是因?yàn)椋?/span>_______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面韌帶起加固作用。與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的是____和滑液。

(2)做屈肘動(dòng)作時(shí),(_______接受____傳來(lái)的興奮刺激而收縮,進(jìn)而牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

(3)當(dāng)你上體育課,在單杠上做引體向上動(dòng)作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是____。

A.舒張、收縮 B.收縮、舒張 C.收縮、收縮 D.舒張、舒張

(4)圖二是兩個(gè)同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)與骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是____(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,造成這一現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是( )
A.溫度
B.水
C.光照
D.濕度

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同步練習(xí)冊(cè)答案