A. | 臭氧層遭破壞 | B. | 酸雨 | C. | 溫室效應(yīng)增強 | D. | 閃電 |
分析 人類活動對環(huán)境的影響日益突出,已威脅到生物圈,如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴(yán)重的后果,保護植被刻不容緩,治理環(huán)境污染迫在眉睫.
解答 解:A、氟利昂是臭氧層破壞的元兇,氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體,略有香味,低毒,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.常被當(dāng)作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑,廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車、消防器材等領(lǐng)域,所以臭氧層破壞與人類有關(guān),A不符合題意;
B、空氣中的二氧化硫在氧氣和水的共同作用下,會形成酸霧,空氣中的硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下就形成酸雨.人類使用燃料產(chǎn)生大量的二氧化硫,B不符合題意;
C、溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的,溫室效應(yīng)與人類有關(guān),C不符合題意;
D、閃電是一種自然現(xiàn)象,與人類活動無關(guān),D符合題意;
故選:D
點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 | |
B. | 降低了環(huán)境的溫度,減緩呼吸作用 | |
C. | 降低了環(huán)境的溫度,加快呼吸作用 | |
D. | 減少環(huán)境中氧氣的溫度,加快呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量多,分布廣 | B. | 紅細胞只能單行通過 | ||
C. | 管內(nèi)血流速度很慢 | D. | 管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗要素 | 后腿長出的平均時間(天) | 前腿長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均體長(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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