【題目】細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);乙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);乙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái).
(2)在菜豆種子中,__________(填序號(hào))是新生植物的幼體,它是菜豆花在完成傳粉和受精后,由__________發(fā)育而成的.
(3)植物的根和莖能不斷的伸長(zhǎng),木本植物的莖能逐年加粗,歸根結(jié)底是因?yàn)橹参矬w中有______組織。
(4)圖注③⑥的區(qū)別是:圖注⑥不僅含有__________,還包含有__________.
(5)丙圖中⑩的名稱是____________,甲圖中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖所示,回答:
(1)圖中所示成分,能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)? .
(2)在生物因素中,不可缺少的成分是 .
(3)若黃雀增加2克,則至少需消耗生產(chǎn)者 克.
(4)碳循環(huán)首先依賴于 ,并主要以 狀態(tài)進(jìn)行循環(huán),且該循環(huán)始終與 結(jié)合在一起進(jìn)行.
(5)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈: ,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 ,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是 ,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi).各種生物的數(shù)量都維持著一種動(dòng)態(tài)上的平衡,這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)自身具有 能力.
(6)細(xì)菌的作用是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)(如下圖),分析回答下列問(wèn)題:
(1)把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的 卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[ ]_ ,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的__ 。
(2)最終發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ]_ ;具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是結(jié)構(gòu)[ ] 。
(3)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說(shuō)明,卵生動(dòng)物的受精卵主要在___________發(fā)育,受外界____________的影響比較大。
(4)養(yǎng)雞場(chǎng)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成小雞,是因?yàn)開(kāi)_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系如右圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表的生物是 ;B代表的生物是 ;C代表的生物是 。在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 。
(2)若大量捕殺狼,兔子的數(shù)量可能因其繁殖能力強(qiáng)劇增加,破壞草原植被而導(dǎo)致生態(tài) ,但最終兔子會(huì)因食物的減少數(shù)量會(huì) ,草原逐漸恢復(fù),生態(tài)系統(tǒng)得以好轉(zhuǎn),體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液進(jìn)入腎臟后流經(jīng)的途徑是( )。
A.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周圍毛細(xì)血管網(wǎng)→腎靜脈
B.腎動(dòng)脈→腎小球→入球小動(dòng)脈→出球小動(dòng)脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細(xì)血管網(wǎng)
C.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細(xì)血管網(wǎng)
D.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小管周圍毛細(xì)血管網(wǎng)→出球小動(dòng)脈→腎靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后,小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪圖如下,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于__________。
(2)該食物網(wǎng)包含________條食物鏈。
(3)圖中螟蟲(chóng)與田鼠之間是________關(guān)系。
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)爆發(fā),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制備蛇毒抗毒血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是:
A.特異性免疫,抗原 B.非特異性免疫,抗原
C.特異性免疫,抗體 D.非特異性免疫,抗體
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