11.下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力,即使遭到嚴(yán)重破壞,也能較快恢復(fù)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的

分析 此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相關(guān)內(nèi)容,分析解答.

解答 解:A、在生態(tài)系統(tǒng)中植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為生產(chǎn)者,動物直接或間接的以植物為食,為消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌則靠分解動植物的遺體,為分解者.理論上分析可以沒有消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者.但在實(shí)際的生態(tài)系統(tǒng)中基本都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.不符合題意.
B、生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力,但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果破壞作用超過了其調(diào)節(jié)能力,生態(tài)平衡也會被打破.不符合題意.
C、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).不符合題意.
D、有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解,無法排出,只能隨著食物鏈的傳遞逐漸積累,符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評 生態(tài)系統(tǒng)的知識是中考的熱點(diǎn),要重點(diǎn)理解和掌握,結(jié)合題意答題.

練習(xí)冊系列答案
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19.在人體內(nèi),紅細(xì)胞單行通過的血管是( 。
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16.下列各項(xiàng),屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.綠豆萌發(fā)成豆芽B.冰雪隨著氣溫的升高逐漸消融
C.柳枝在風(fēng)中擺動D.汽車制造廠生產(chǎn)大量相同的汽車

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6.細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個步驟,其正確的操作順序是(  )
①配制培養(yǎng)基   
②恒溫培養(yǎng)   
③高溫滅菌、冷卻   
④接種.
A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.①③④②

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16.探究唾液對淀粉的消化作用
提出問題:為什么饅頭在口腔內(nèi)與唾液充分混合后就有了甜味?
作出假設(shè).
制訂計(jì)劃:
(1)下列材料器具,本實(shí)驗(yàn)?zāi)苡玫降挠蠥BDEG
A.燒杯  B.量筒  C.放大鏡  D.溫度計(jì)  E.試管  F.顯微鏡  G.碘液
(2)制定實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)施計(jì)劃:若實(shí)驗(yàn)按如下方案進(jìn)行,分析問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)變量是唾液
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)1號試管的作用是對照作用
(3)步驟2中,2號試管應(yīng)加入2毫升唾液.
(4)步驟3中,兩只試管都放到37℃的水中,原因是37度接近人的口腔溫度,酶的活性最強(qiáng).
(5)步驟4出現(xiàn)的現(xiàn)象1號試管藍(lán).2號試管不變藍(lán).

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3.蘑菇味道鮮美并且富有營養(yǎng),在食用蘑菇時,首先應(yīng)注意( 。
①是否好吃 
②是否有毒 
③是否霉變 
④是否昂貴.
A.①②③B.②③④C.①③④D.②③

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20.關(guān)于腦的描述,正確的敘述應(yīng)當(dāng)是( 。
A.腦包括大腦和小腦兩部分B.腦由大腦、小腦和腦干三部分組成
C.腦由中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成D.腦與腦神經(jīng)共同組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)

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1.處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快.營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體( 。
A.溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)
B.主要的供能物質(zhì)
C.主要的貯能物質(zhì)
D.生長發(fā)育,建造和修復(fù)身體的重要原料

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