13.動物越高等,學習能力越強,適應復雜環(huán)境的能力也越強.√.(判斷對錯)

分析 學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動.

解答 解:動物越高等,學習能力越強,越能適應復雜環(huán)境,同樣環(huán)境越復雜,要學習的行為越多,故此題說法正確.
故答案為:√.

點評 關鍵知道動物越高等,學習能力越強,越能適應復雜環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③胚珠中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括①②④⑤;(選填圖二中的序號).
(2)種子萌發(fā)時,圖四中的B是由圖二中的①發(fā)育成的,圖三中的c發(fā)育形成C(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成ABC(選填圖四中的字母).
(4)圖二中的②是由圖一中的3胚珠發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于小腸的結(jié)構(gòu)特點中,與“消化功能相適應”關系不緊密的是(  )
A.小腸內(nèi)壁的腸腺能分泌腸液
B.小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米長
C.小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞上有很多小腸絨毛
D.小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成,而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關遺傳物質(zhì)的關系正確的是(  )
A.染色體>基因>DNAB.DNA>染色體>基因C.染色體>DNA>基因D.DNA>基因>染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.通過一系列的研究,我們對生命進化的歷程產(chǎn)生了一下認識:生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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18.在人體內(nèi),骨骼受到的刺激來自( 。
A.血液B.激素C.神經(jīng)傳來的興奮D.骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項中屬于非生物的是(  )
A.病毒B.鐘乳石C.冬眠的青蛙D.蘑菇

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2.由水生向陸生過渡的動物類型是( 。
A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度,請分析并回答下列問題:
(1)各段消化道的具體名稱是:A口腔B食道
C胃D小腸E大腸
(2)圖中表示脂肪消化過程的曲線是甲.表示淀粉消化過程的曲線是乙表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是丙.
(3)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪各在消化道的哪個部位開始被消化?口腔、胃、小腸
(4)D中含有哪些消化液?腸液、胰液、膽汁.

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