如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,看圖思考并回答下列問題.(注意:在[]填寫圖中序號、在
填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)A圖所示是
植物
植物
細(xì)胞,B圖所示是
動物
動物
細(xì)胞.
(2)對細(xì)胞起支持和保護作用的是[④]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(3)控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
];能利用光能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機物的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
;能將細(xì)胞內(nèi)有機物分解并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用的是[③]中的
線粒體
線粒體

(4)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
].
(5)洋蔥的氣味物質(zhì)存在于[
].
(6)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是前者具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
液泡
液泡

(7)小陳切開一個番茄,有許多汁流出.這些汁水在生物學(xué)上稱為
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
內(nèi).
分析:此題考查的知識點是動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解答時結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,說出動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,并比較它們在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點.
解答:解:(1)由動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①細(xì)胞膜;②細(xì)胞核;③細(xì)胞質(zhì);④細(xì)胞壁;⑤液泡;⑥葉綠體.植物細(xì)胞中有,而動物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,圖A所示是植物細(xì)胞,圖B所示是動物細(xì)胞.
(2)④細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護和支持細(xì)胞的作用.
(3)①細(xì)胞膜起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用,讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;葉綠體是綠色植物細(xì)胞內(nèi)進行光合作用的結(jié)構(gòu),葉綠體中的葉綠素能吸收光能,綠色植物通過葉綠體進行光合作用,將太陽光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中.線粒體是生物進行呼吸作用的場所,呼吸作用的實質(zhì)是將細(xì)胞內(nèi)的有機物分解并釋放能量,供給細(xì)胞的各種生命活動利用,線粒體在細(xì)胞質(zhì)中.
(4)②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(5)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡,內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),因此,洋蔥的氣味物質(zhì)存在于⑤液泡中.
(6)動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.杜鵑是一種植物,而杜鵑鳥是動物,因此杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,前者還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(7)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
故答案為:(1)植物;細(xì)胞核;液泡;
(2)細(xì)胞壁;
(3)①;葉綠體;線粒體;
(4)②;
(5)⑤;
(6)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;
(7)細(xì)胞液;液泡.
點評:動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點,可結(jié)合著結(jié)構(gòu)示意圖掌握.需要注意的是一種特殊的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是
圖.
(2)圖中字母
B
B
指的是細(xì)胞膜,圖中字母
D
D
指的是細(xì)胞質(zhì),圖中字母
E
E
指的是葉綠體,圖中字母
C
C
指的是細(xì)胞核.
(3)切西瓜時,流出的紅色汁液主要來自細(xì)胞的
F
F
液泡
液泡
.(在
?
?
中填字母,在
?
上寫結(jié)構(gòu)名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(括號內(nèi)填寫標(biāo)號,橫線上填寫文字)
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,起
保護
保護
支持
支持
作用.
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(4)植物的葉是綠色的,主要是因為細(xì)胞中含有[
E
E
]
葉綠體
葉綠體

(5)動物、植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
和[D]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
等基本結(jié)構(gòu).
(6)西瓜甘甜可口是因為F
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,看圖回答相關(guān)題目.

(1)填寫圖中各字母代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱:
A、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
   B、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
   C、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
   D、
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
  E、
葉綠體
葉綠體
    F、
液泡
液泡
   
(2)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖

(3)動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞核
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[
D
D
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
;控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
A
A
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[
E
E
]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖

(2)圖中A是細(xì)胞最外面一層透明的薄壁,叫做
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,起
保護
保護
支持
支持
細(xì)胞的作用.B是緊貼在A內(nèi)的一層非常薄的膜,叫做
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)圖中D是B以內(nèi),C以外的結(jié)構(gòu),叫做
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)圖中E叫做
葉綠體
葉綠體
,它是進行
光合
光合
作用的場所.
(5)圖中甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
B
B
C
C
、
D
D
.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)對植物細(xì)胞具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,圖中B、C、D是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中能控制著物質(zhì)的進出是[
 
]
 

(2)切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質(zhì)存在于[
 
]
 
內(nèi)的細(xì)胞液中.
(3)基因是決定生物性狀的DNA片段,它主要存在于
 

A. B              B. C             C.  D           D. F
(4)細(xì)胞內(nèi)進行光合作用,制造有機物的“加工廠”是
 

A. B              B. D             C.  E            D. F.

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同步練習(xí)冊答案