【題目】人體消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的場所是(  )

A.口腔B.大腸C.D.小腸

【答案】D

【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;各段消化道對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的。

口腔能初步消化淀粉,無吸收能力,A不符合題意。

大腸主要吸收少量的水、無機鹽和部分維生素,卻沒有消化功能,B不符合題意。

在胃內(nèi),可把蛋白質(zhì)進行初步消化,胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精,C不符合題意。

小腸長約56m;內(nèi)有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)的毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;小腸是消化和吸收的主要場所,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面的資料,回答問題。

資料一:據(jù)報道,英國有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽,雌貓與狗崽宛如“母子”。

資料二:加拿大麥吉爾大學(xué)的科學(xué)家Louis Lefebvre總結(jié)發(fā)現(xiàn),雀形目鴉科鳥類智商很高,鉤昆蟲、砸堅果、保管工具樣樣行。如新喀鴉會用喙部制作帶鉤狀的小木棍,然后利用這個小木棍將樹干縫隙或者小樹洞里面的昆蟲鉤出來;為了吃堅果,會在空中將堅果落下摔碎,而且為了提高堅果落在石頭上的成功率,它會利用樹杈,把堅果放在樹杈上,然后推著堅果落地,保證每個堅果都準確落在地面的石頭上。

資料三:蜜蜂生活在高度復(fù)雜的社會公共群體中,一個蜂群中有成千上萬個成員,可分為蜂王、工蜂和雄蜂三類,它們分工合作,共同維護蜂群的生存、發(fā)展。一個群體中蜂王只有一個,負責(zé)產(chǎn)卵。少數(shù)雄蜂,一生的職責(zé)就是和蜂王交配,最后死亡。工蜂承擔著蜂巢的清潔、維護及防御工作,以及哺育幼蟲和尋覓花粉或花蜜。

(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的雌貓喂養(yǎng)小狗崽的行為屬于_____行為,該行為是由雌貓體內(nèi)的_____所決定的。

(2)在資料二中,新喀鴉的行為屬于_____行為。這種行為是在_____因素的基礎(chǔ)上,通過_____因素的作用,由生活經(jīng)驗和_____而獲得的,可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動物越_____,該行為就越多、越復(fù)雜。

(3)由資料三判斷,蜜蜂是具有____行為的動物,這類動物營群體生活,其內(nèi)部形成了一定的_____,成員之間有明確的____。有的群體中還形成_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對達爾文自然選擇學(xué)說的理解,正確的是

①環(huán)境改變生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

②能遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ)

③變異是不定向的

④變異是定向的

⑤變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累就可以產(chǎn)生出生物的新類型

A. ②④⑤B. ①②④C. ②③⑤D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究光照對鼠婦生活的影響的實驗設(shè)計。以下修改意見正確的( )

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

10

明亮

干燥

紙盒右半部

10

陰暗

濕潤

A.左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為25B.左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境

C.左右兩側(cè)的土壤潮濕度應(yīng)該相同D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不完善,對其修改正確。

位置

鼠婦

泥土

光線

溫度

紙盒的左半側(cè)

1O只

濕土

明亮

20℃

紙盒的右半側(cè)

1O只

濕土

陰暗

30℃

答:______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對血管內(nèi)血流速度表述正確的是( 。

A.靜脈>動脈>毛細血管B.毛細血管>靜脈>動脈

C.動脈>靜脈>毛細血管D.動脈=靜脈>毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中,不正確的是( 。

A.身高和體重迅速增加

B.性器官和第二性征發(fā)育不明顯

C.神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強

D.男孩發(fā)育要略早于女孩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血液的敘述,錯誤的是

A.皮膚擦傷后會流血,傷口能很快結(jié)痂止血,起作用的是血小板

B.某人突患急性闌尾炎時,其血液中白細胞的數(shù)量可能在正常值范圍之外

C.外傷引起的大量失血和大面積燒傷患者,應(yīng)分別輸入紅細胞和血漿

D.生活在平原地區(qū)的人進入高原的初期,血液中的紅細胞數(shù)量會增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你有過捉魚的經(jīng)歷嗎?下河摸魚時,已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫,這是由于其體表有很滑的黏液。魚體表黏液的主要作用是( )

A. 預(yù)防人類捕捉B. 減少運動時水的阻力

C. 保持體表濕潤D. 輔助呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案