4.下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,屬條件反射的是(  )
A.沸水燙手,立刻縮回B.強(qiáng)光照射,瞬間閉眼
C.預(yù)備鈴響,學(xué)生進(jìn)教室   

分析 (1)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.

解答 解:AB、“沸水燙手,立刻縮回”、“強(qiáng)光照射,瞬間閉眼”,都是生來(lái)就有的反射,神經(jīng)中樞在脊髓或腦干,因此都屬于非條件反射;
C、“預(yù)備鈴響,學(xué)生進(jìn)教室”,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射.
  所以,屬于條件反射的是“預(yù)備鈴響,學(xué)生進(jìn)教室”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
A.受精作用發(fā)生在女性子宮里B.女性最主要的生殖器官是子宮
C.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出D.女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.制作葉片臨時(shí)裝片的正確順序是( 。
①滴一滴清水 ②迅速切割葉片③蓋蓋玻片 ④用毛筆蘸最薄的一片放在載玻片上.
A.①②④③B.④③②①C.①④③②D.④①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某生物興趣小組為探究“影響白菜生長(zhǎng)的環(huán)境因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取一樣大小的3個(gè)大容器,分別裝入同種、等量的土壤,并編號(hào);
第二步:將同品種、生長(zhǎng)狀況相同的白菜幼苗分別種入容器中;
第三步:讓白菜幼苗處在不同的環(huán)境中(見(jiàn)下表):
花盆編號(hào)白菜棵數(shù)環(huán)境因素
①號(hào)6棵溫度30℃,光照充足,不澆水
②號(hào)(?)棵溫度30℃,黑暗中,適量澆水
③號(hào)6棵溫度30℃,光照充足,適量澆水
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)②號(hào)盆的白菜棵數(shù)應(yīng)該是6棵.
(2)①號(hào)盆和③號(hào)盆是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水.
(3)②號(hào)盆和③號(hào)盆的變量是光照.
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況最佳的是③號(hào)盆的白菜.白菜幼苗在種植過(guò)程中不斷長(zhǎng)大,這是由于白菜細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果.
(5)實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)容器都種多棵白菜而不是一棵,這是為了減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳功能的血細(xì)胞是(  )
A.B.C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.我校某生物興趣小組的同學(xué)在探究“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”時(shí):
(1)該探究實(shí)驗(yàn)要做出的假設(shè)是光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活有影響;
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給黃粉蟲幼蟲提供有光和無(wú)光兩種環(huán)境,以便對(duì)照;
(3)假如光亮處沒(méi)有黃粉蟲或者是黃粉蟲數(shù)量很少,則得出的結(jié)構(gòu)是光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活有影響.
(4)如果“探究濕度對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是水分,需要給黃粉蟲幼蟲提供濕潤(rùn)和干燥兩種環(huán)境,其它條件則完全相同.
(5)在進(jìn)行數(shù)字統(tǒng)計(jì)后,要求取平均值,目的是減小試驗(yàn)誤差,選取黃粉蟲時(shí)需要選幾十條而不選用幾條,原因是避免試驗(yàn)的偶然性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.馬來(lái)西亞的蘭卡威紅樹(shù)(Sungai Kilim)是個(gè)美麗和神秘的生態(tài)森林,紅樹(shù)木一般生長(zhǎng)在熱帶或亞熱帶海岸的沼澤上,是維持濱海生態(tài)平衡的喬木或灌木,是地球之肺的重要成員之一.紅樹(shù)木所在的生態(tài)系統(tǒng)屬于( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,蚯蚓是本地常見(jiàn)的一種小型動(dòng)物,“大地耕耘者”是它受到的贊美.蚯蚓大量長(zhǎng)期地生存會(huì)使土壤變得疏松、肥沃,這說(shuō)明生物影響環(huán)境,土壤過(guò)分貧瘠過(guò)分干燥時(shí),容易導(dǎo)致蚯蚓大量死亡,這說(shuō)明環(huán)境影響生物.(答題用詞:影響,環(huán)境,生物)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉內(nèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字表示)1、2、4.
(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[C]光合作用的效果.
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]呼吸所釋放的能量,該過(guò)程發(fā)生在乙圖的結(jié)構(gòu)[5]線粒體中.
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等環(huán)境因素的影響.
(5)在A、B、C三個(gè)生理過(guò)程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是A、B.
(6)大氣中碳一氧平衡的維持主要與圖中的C過(guò)程有關(guān)(填字母).

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