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【題目】關注食品、藥品安全,維護我們的健康,下列常見做法正確的是( )

A. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

B. 有“OTC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量

C. 用水浸泡葉類蔬菜,可以減少農藥的殘留

D. 食品、藥品只要包裝完整,可根據(jù)需要食用和服用

【答案】C

【解析】發(fā)芽的馬鈴薯內有劇毒物質龍葵素,去芽后,龍葵素仍存在,不能食用,A錯誤;帶有“OTC”標志的藥物是非處方藥,患者可自行購買,但要按使用說明書選擇服藥時間、次數(shù)和用量,不能隨意加大用藥量,B錯誤;用清水浸泡葉類蔬菜,可使附著在葉子表面的殘留農藥擴散到清水中,減少了蔬菜表面的農藥殘留,食用更加安全,C正確;包裝完整的食品、藥品不一定是合格廠家生產的,也有可能超出保質期因此,不能單憑包裝去判斷食品、藥品是否安全,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】父母生育了我們,呵護我們健康成長,我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯誤的是

A. 精子和卵細胞都是生殖細胞

B. 精子與卵細胞在卵巢內形成受精卵

C. 胎盤是胎兒與母體交換物質的器官

D. 母親分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近日,四川大學教授康裕建將“3D 生物打印血管”植入恒河猴體內,3D 打印 技術再一次引起轟動.科學家們先是利用一些富含糖類和其他營養(yǎng)物質的凝膠,制造 出了柔軟的支架,再利用從脊髓里采集到的干細胞為原料,配合不同的生長因子,讓 其發(fā)育成不同類型的活細胞.打印完成后,這些微小的作品被放進營養(yǎng)液中,細胞會 找到彼此并且相互結合,成為一段鮮活的血管,而水凝膠稍后將會被洗掉.

(1)選擇干細胞為打印材料的理由是_____

(2)從結構層次上看,3D 打印機打印的血管屬于器官,原因是_____

(3)這種方法制作出的血管,所有材料都來自患者自身.其優(yōu)點是_____

(4)用 3D 打印大靜脈時,還需在這個血管內壁上打印_____,以防止血液倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗過程,請回答相關問題。

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分葉片從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3~4小時。

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸變成_____色。

⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分___________,沒有遮光的部分_________________

(1)將步驟④⑥補充完整。

(2)步驟①的作用是____________________。

(3)步驟④中酒精的作用是脫去葉片中的___________________,隔水加熱的目的是___________________________

(4)這個實驗說明了:綠葉制造有機物的外界條件是________;綠葉制造的有機物主要是_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是(

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者和分解者組成

C. 動物都不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食

D. 生產者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關系

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【題目】中國足球隊在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預選賽時,在眾多條件優(yōu)越的地點中,最終選擇昆明為集訓地.你認為主要的原因是什么?這對運動員的身體機能會產生什么樣的影響?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種卡介苗可以有效預防結核病,其原理是( 。
A.卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬
B.卡介苗能使人在不患病的情況下,產生抵抗結核桿菌的抗體
C.卡介苗能促進新陳代謝,增加抵抗力
D.卡介苗能直接消滅結核桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒沒有細胞結構,不能獨立生活,必須寄生在其他生物體的中。根據(jù)病毒宿主的不同,可將病毒分為三大類:動物病毒、病毒和細菌病毒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】全天的熱量分配最好為( 。

A. 早餐占30%、午餐占40%、晚餐占30%

B. 早餐占30%、午餐占30%、晚餐占30%

C. 早餐占40%、午餐占30%、晚餐占40%

D. 早餐占20%、午餐占40%、晚餐占40%

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