11．蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與其采蜜的花的形狀有驚人的適應(yīng)，其主要原因是（　�。�
A．上帝創(chuàng)造的B．人工選擇的結(jié)果
C．定向變異的結(jié)果D．長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

分析 （1）自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是生存環(huán)境的變化．自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．
（2）人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇．經(jīng)過(guò)若干年的選擇，使選擇的性狀通過(guò)遺傳積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種．

解答 解：達(dá)爾文認(rèn)為：古代的蜂鳥存在著細(xì)長(zhǎng)喙和粗短喙的變異，這些變異是可以遺傳的，細(xì)長(zhǎng)的喙能夠吃到細(xì)長(zhǎng)花冠內(nèi)的花蜜，就容易生存下去，并且繁殖后代；粗短的喙吃不到細(xì)長(zhǎng)花冠內(nèi)的花蜜，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的花蜜而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，粗短喙的蜂鳥就被淘汰了．這樣經(jīng)過(guò)若干代的自然選擇蜂鳥的喙變得細(xì)長(zhǎng)．因此蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與其采蜜的花的形狀有驚人的適應(yīng)，其主要原因是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過(guò)程特點(diǎn)．自然選擇是自然環(huán)境對(duì)生物的選擇作用．是適者生存，不適者被淘汰．而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，下列采取措施不可取的是（　�。�
A．在陰天或早晚栽B．剪去一部分枝葉C．及時(shí)使用苗肥D．給植物覆蓋遮蔭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．W 正常男性體細(xì)胞中的染色體組成是（　�。�
A．22對(duì)+XYB．23對(duì)+XYC．44條+XXD．22對(duì)+XX

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動(dòng)物的生物數(shù)量進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤調(diào)查后，得到如下圖所示的生物數(shù)量變化曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于生產(chǎn)者，鼠類屬于消費(fèi)者．除了圖中表示出來(lái)的成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有分解者和非生物環(huán)境．
（2）圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為食物網(wǎng)．
（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時(shí)，植物數(shù)量會(huì)減少，從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長(zhǎng)；同時(shí)，食鼠動(dòng)物的數(shù)量會(huì)增加，使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)．這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）請(qǐng)寫出圖中的食物鏈A→B→C．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是C．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）如果自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)D
A．沒(méi)有什么影響
B．動(dòng)物和人類不會(huì)患病
C．植物就沒(méi)有病蟲害
D．動(dòng)植物的遺體堆積如山
（2）動(dòng)物不僅能維持生態(tài)平衡，還可以直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物；動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的[A]二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，又能夠被植物重新利用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
 大鼠體重增長(zhǎng)量（g）大鼠精子畸形率（%）
甲組86.3238.5
乙組31.2599.3
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒(méi)有傷害．
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是B．
A．電腦游戲的種類
B．電腦是否開機(jī)
C．大鼠的身體狀況
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是避免偶然性，減少誤差．
（4）從表格中可看出，電腦輻射影響了乙組大鼠 的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育．
（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中畫出反應(yīng)A、B兩組大鼠精子畸形率的柱形圖．
（6）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．維持生物圈中碳-氧平衡的是綠色植物的（　　）
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍(lán)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說(shuō)明光合作用需要光：比較葉片乙和丙，可以說(shuō)明光合作用需要二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株．嫁接的方式分為枝接和芽接．嫁接時(shí)間和方法因植物品種，地域氣候和營(yíng)養(yǎng)狀況而異．如圖為嫁接過(guò)程示意圖．
（1）寫出圖中序號(hào)的名稱：B是砧木．
（2）A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使它們的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．
（3）從生殖方式的角度看，嫁接屬于無(wú)性生殖，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快、保持親本優(yōu)良性狀．
（4）如果A是水蜜桃的枝條，將其嫁接到B毛桃的樹干上，最后結(jié)出水蜜桃 （選填“水蜜桃”、“毛桃”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案