10．“適者生存，不適者被淘汰”的生物進(jìn)化觀點，屬于達(dá)爾文提出的（　�。�
A．綜合進(jìn)化學(xué)說B．自然選擇學(xué)說C．分子進(jìn)化學(xué)說D．用進(jìn)廢退學(xué)說

分析 自然選擇是自然界對生物的選擇作用，適者生存，不適者被淘汰．自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容包括四個要點：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

解答 解：“適者生存，不適者被淘汰”的生物進(jìn)化觀點，屬于達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說．
故選：B

點評 解題的關(guān)鍵是知道達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是（　　）
A．近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的幾率增大
B．近親結(jié)婚的后代必定會得遺傳病
C．人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
D．近親結(jié)婚不符合社會倫理道德

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．保護眼的根本方法是養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．近親結(jié)婚的危害是（　�。�
A．血緣關(guān)系遠(yuǎn)，子女易患傳染病B．血緣關(guān)系遠(yuǎn)，子女易得遺傳病
C．血緣關(guān)系近，子女易得遺傳病D．血緣關(guān)系近，子女易患傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生產(chǎn)“域隍酸料、烏石醬油、樟木豆豉、桂林腐乳”等用到的傳統(tǒng)生物技術(shù)是（　�。�
A．發(fā)酵B．燒烤C．酒泡D．風(fēng)干

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是世界第一只克隆羊多利的克隆過程示意圖，請?zhí)羁眨?br />（1）多利長得像白面綿羊B；
（2）多利的“母親”綿羊C所起的作用是提供了胚胎發(fā)育的場所；
（3）克隆羊多利的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了更大的進(jìn)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．含氮的無機鹽能使植物生長得枝葉繁茂．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我省有很多地區(qū)都種植西瓜，在西瓜結(jié)果的過程中，需要大量澆水，這時西瓜所吸收的水分大部分用于（　�。�
A．光合作用B．增加濕度C．果實生長D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為驗證PH對唾液淀粉酶活性的影響，實驗如下：
（1）在1-5號試管中加入相應(yīng)的緩沖液2ml．
（2）加完淀粉液后，向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3.00ml，使各試管中反應(yīng)液PH依次為5.00、6.20、6.80、7.40、8.00．
（3）分別向1-5號試管中加入0.5%唾液1ml，然后進(jìn)行37℃恒溫水�。�
（4）反應(yīng)過程中，每隔1min從第3號取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加1滴碘液顯色，待呈黃色時，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結(jié)果．
處理試管編號12345
PH5.006.206.807.408.00
結(jié)果深藍(lán)色藍(lán)色橙黃色藍(lán)色深藍(lán)色
（5）結(jié)果如下：
請回答：
（1）實驗過程中為何要選擇37℃恒溫？答：該溫度是酶最適宜溫度，活性最強；
（2）3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說明什么？答：淀粉被分解為麥芽糖；
（3）該實驗得出的結(jié)論是什么？答：PH=6.8，唾液淀粉酶最適宜，低于或高于6.8，酶的活性會降低．

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