【題目】外界氧氣進入人體的路線是
A. 鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
B. 鼻腔→喉→咽→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
C. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
D. 鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
【答案】C
【解析】呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官(氣體交換的場所)。肺由肺泡組成,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。肺泡與血液的氣體交換:肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液,血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入肺泡,由靜脈血變成動脈血,因此外界氧氣進入人體的路線是:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點,分析回答下列問題。
(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用在水中呼吸。
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)的作用。
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【題目】小張同學(xué)認(rèn)為種子的萌發(fā)不需要光,因為農(nóng)民發(fā)豆芽是在暗室里發(fā)出來的,小往同學(xué)則認(rèn)為種子的萌發(fā)需要光,因為農(nóng)民播種水稻是把種子撒在土壤表面的。小李同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200顆,數(shù)天后統(tǒng)計種子的萌發(fā)情況,記錄如表。請回答下列小題。
種類 | 光照 | 黑暗 |
煙草 | 190 | 6 |
莧菜 | 4 | 192 |
蠶豆 | 180 | 178 |
【1】小李同學(xué)做實驗要探究的問題是:_____?
【2】該實驗的變量是_____。設(shè)計探究實驗的原則是單一變量,_____實驗。
【3】種子的萌發(fā)需要一定的外界條件,實驗除了變量這一個條件不同以外,必須保證有_____、_____、_____等相同的外界條件。
【4】請計算煙草種子在光下的發(fā)芽率為_____%。
【5】根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:有的種子萌發(fā)_____;有的種于萌發(fā)_____;有的種子萌發(fā)_____。
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【題目】自20世紀(jì)70年代以來,生物科學(xué)高速發(fā)展,新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音;1996年第一只克隆動物“多利”問世,證明了高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是( )
A.都屬于有性生殖
B.前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖
C.都屬于無性生殖
D.前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖
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【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,小敏同學(xué)在課外做了如下實驗:①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶,分別加入適量的涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米分成等量的兩份,分別加入甲、乙兩個燒瓶中;④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲(含酵母菌);⑤將三個燒瓶的瓶口密封,并同時放在適宜的環(huán)境中,靜置2-3天。
據(jù)此,請分析回答:
(1)小敏的實驗中有組對照試驗,變量為酒曲的一組是。
(2)三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是。
(3)在釀酒的過程中,酵母菌的作用是。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體造成的。
(5)小敏按照上述方法進行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是。
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【題目】“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的!懊x”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是( )
A.受精卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲
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【題目】實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )
A.先天性行為
B.偶然行為
C.取食行為
D.學(xué)習(xí)行為
(2)乙組小鴨在實驗中的作用是( )
A.實驗?zāi)P?/span>
B.對照組
C.實驗組
D.一個變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會( )
A.它們可能嚇唬其它鴨了
B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音
D.它們將會認(rèn)為貓它們的母親
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